我國高級游泳教練員崗位培訓內容及方法的綜合研究.pdf

1、本研究主要通過對10名資深培訓教師、資深培訓管理人員和高水平教練員采用專家訪談法，同時對60名教練員進行問卷調查法試圖找出我國高級游泳教練員崗位培訓內容的現存問題，系統(tǒng)分析高級游泳教練員崗位培訓內容、教學方法、執(zhí)教教師，并且借鑒國外培訓游泳教練員的先進經驗，完善我國高級游泳教練員崗位培訓的理論體系，通過此研究得出以下結果：
　　1.優(yōu)秀游泳運動員體能訓練是我國高級游泳教練員崗位培訓中最重要的內容，專項理論需求比基礎理論和其他內容需

2、求大；
　　2.運動生物力學在游泳技術中的運用是我國高級游泳教練員崗位培訓的基礎理論內容中最重要的內容；優(yōu)秀游泳運動員的體能訓練是專項理論內容中最重要的內容；現代游泳運動的發(fā)展趨勢是其他內容中最重要的內容；
　　3.專家講座是我國高級游泳教練員崗位培訓中最重要的教學方法，其次是專題研討、教學反思、錄像播放、課堂觀摩，最后是個體自修；
　　4.高校教師是我國高級游泳教練員崗位培訓中最重要的執(zhí)教教師，其次是高水平教練員、游

3、泳協(xié)會專家、退休資深老師，最后是其他老師；
　　5.我國高級游泳教練員崗位培訓的基礎理論內容以專家講座、專題研討和教學反思的教學方法為主；專項理論內容中除了優(yōu)秀游泳運動員的體能訓練、優(yōu)秀游泳運動員的技術風格與特點、優(yōu)秀長、短距離游泳運動員的專項訓練采用專家講座、課堂觀摩、錄像播放和專題研討的教學方法，其余的內容采用專家講座、專題研討和教學反思的教學方法；其他內容采用專家講座、專題研討和教學反思的教學方法；
　　6.我國高級游

4、泳教練員崗位培訓的基礎理論內容以高校教師為主，游泳協(xié)會專家為輔；專項理論與實踐內容中除了優(yōu)秀游泳運動員的體能訓練、優(yōu)秀游泳運動員的技術風格與特點、優(yōu)秀長、短距離游泳運動員的專項訓練、游泳運動員的高原訓練以高水平教練員為主，高校教師和游泳協(xié)會專家為輔，其余的內容以高校教師為主，游泳協(xié)會專家和高水平教練員為輔；其他內容中以高校教師為主，以退休資深老師和高水平教練員為輔；
　　7.在不同群體教練員中，參加和未參加高級游泳教練員崗位培訓班