新HSK試題的文化因素分析.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2009年,中國(guó)漢辦為更好地考查第一語(yǔ)言非漢語(yǔ)的考生的漢語(yǔ)水平而研制推行了一項(xiàng)全新的國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化大型測(cè)試——新漢語(yǔ)水平考試(新HSK)。它已逐漸成為漢語(yǔ)考試的風(fēng)向標(biāo),對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育有一定的影響作用。其中,文化教學(xué)從始至終都是漢語(yǔ)國(guó)際教育中的重要教學(xué)內(nèi)容之一,所以,在漢語(yǔ)考試試題中總會(huì)多多少少反映出不少文化因素出來(lái)。
　　本文采取文獻(xiàn)研究法、定量分析法、定性分析法等研究方法以新HSK試題為切入點(diǎn),從文化與試題相結(jié)合的角度去研究分析新

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