類別學習中的類別使用效應.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、類別知識的學習和使用過程是類別研究的核心問題。大量研究證明類別學習和類別使用間存在著密切的聯(lián)系，已有的類別知識會影響類別使用的效果，反之類別使用又會幫助人們獲得新的類別知識。以往的研究往往是關注于類別學習過程對于類別使用的影響，近年來隨著對于分類研究的進一步深入，研究者們開始關注于類別使用對于類別學習結果的影響的研究。
　　本研究包括兩個實驗，采用了近年來類別使用效應研究中常用的插入式學習范式探究在分類學習和推理學習過程中進行類別

2、使用對于類別學習的最終結果的影響。實驗1采用分類學習范式進行研究，類別使用過程和分類學習過程同時進行?？疾旆诸悓W習過程中的類別使用對于分類學習結果的影響，同時還考察了特征出現(xiàn)頻率對于分類學習的影響。實驗2采用推理學習范式進行研究，類別使用過程和推理學習過程同時進行?？疾焱评韺W習過程中的類別使用對于推理學習結果的影響。同時還考察了特征相似性對于分類學習的影響。
　　本研究得出以下結論:
　?、僭诜诸悓W習過程中進行類別知識的使用

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