童謠在對外漢語初級教學(xué)階段的應(yīng)用研究.pdf

1、在對外漢語初級階段的教學(xué)中，由于漢語自身的特點以及對外漢語教材的編寫等方面的原因，導(dǎo)致初級漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率不高。為了提高學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)知識水平，本文將童謠作為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語的語料素材，讓童謠進入對外漢語課堂教學(xué)，以此來提高學(xué)習(xí)效率。文中詳細分析了童謠在對外漢語初級教學(xué)中的作用，如幫助初學(xué)者增強漢語語感、擴大詞匯量、練習(xí)語法知識、感知中國文化等。本文從童謠的內(nèi)容和語言兩個方面論述了選擇童謠的標(biāo)準(zhǔn)，并分別用具體的例子從符合標(biāo)準(zhǔn)和不符合標(biāo)準(zhǔn)

2、兩方面來進行闡述。為了增強童謠在對外漢語初級教學(xué)中的可操作性，本文最后以《蝸?？椿ā窞槔鞒隽吮容^詳細的教學(xué)設(shè)計。希望能夠通過這種方式，幫助學(xué)習(xí)者改善學(xué)習(xí)狀況，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
　　本文共分為六個章節(jié)：
　　第一章：緒論部分。介紹了本文的選題緣由、意義和研究內(nèi)容，并對童謠在國內(nèi)母語教學(xué)的應(yīng)用情況和在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用情況進行了簡要綜述。
　　第二章：分析了初級對外漢語教材中語料選擇現(xiàn)存的問題，并結(jié)合初級

3、漢語中童謠教學(xué)的良好效果，闡述了童謠在對外漢語教學(xué)中的必要性。
　　第三章：介紹童謠在漢語教學(xué)中的一般作用，以及在對外漢語初級教學(xué)階段的特殊作用。
　　第四章：從童謠的內(nèi)容和語言兩個方面提出選擇童謠的標(biāo)準(zhǔn)，并分別列舉了符合標(biāo)準(zhǔn)和不符合標(biāo)準(zhǔn)的童謠進行具體分析。
　　第五章：結(jié)合《蝸?？椿ā愤@首童謠，做出了對外漢語初級教學(xué)階段童謠應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計，其中包括具體的教學(xué)過程設(shè)計和拓展練習(xí)設(shè)計兩部分。
　　第六章：結(jié)語部分。