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1、如今，“漢語熱”在全球各地都愈演愈烈,漢語水平考試(HSK)作為一種被全球漢語學(xué)習(xí)者所認(rèn)可的國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)化測試,其聽力、閱讀及書寫的考核均反映了漢語學(xué)習(xí)過程中各項(xiàng)語言技能的測試。如何探討教學(xué)與漢語水平考試之間的關(guān)系，教材與漢語水平考試的匹配性是非常重要的一個環(huán)節(jié)。本文選取大部分學(xué)校采用的《發(fā)展?jié)h語》教材中的中級階段的綜合教材，突破了通常研究的教材對比的模式，系統(tǒng)分析了這兩冊教材與《新漢語水平考試大綱HSK五級》的匹配性，試圖探究在學(xué)
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