上海市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究.pdf

1、為適應(yīng)世界教育發(fā)展的潮流，學(xué)歷教育很難滿足人民日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)充電的需求，難以適應(yīng)如今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的形勢(shì)。于是民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，它可以滿足其人生階段不同需求的教育服務(wù)。因此教育培訓(xùn)成為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。并且隨著相關(guān)法律法規(guī)的完善，“經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”這一概念逐漸清晰，對(duì)其加強(qiáng)研究和監(jiān)管成為了規(guī)范我國(guó)民辦培訓(xùn)市場(chǎng)的重要舉措。
　　上海市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前正面臨著較好的發(fā)展機(jī)遇，包括良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及頒布了相關(guān)的政策法規(guī)，

2、但是威脅和問題也是很明顯的。對(duì)于上海市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中健康、有序的發(fā)展已成為嚴(yán)峻問題。筆者自2013年8月至2014年7月間實(shí)地走訪了10家經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并與上海市終身教育處莊儉處長(zhǎng)及相關(guān)專家進(jìn)行座談，明確了研究方向和內(nèi)容。由此，本研究從經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)研為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)其中存在的問題并提出了對(duì)應(yīng)的發(fā)展策略，對(duì)上海市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的持續(xù)發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
　　正文第一部分為核心概

3、念界定及厘清，界定了“經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的定義并把其與“非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”做了辨析；正文第二部分為上海市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀，在問卷調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上總結(jié)出兩大方面現(xiàn)狀，即擴(kuò)張迅速潛力巨大，另一方面行為失范亂象頻發(fā)；第三部分總結(jié)了上海市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)行業(yè)存在的問題，主要是四大方面，政府監(jiān)管薄弱、行業(yè)缺乏自律、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊和消費(fèi)者缺乏對(duì)相關(guān)信息了解；第四部分在現(xiàn)有問題的基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)對(duì)策，包括完善宏觀管理、完善社會(huì)評(píng)價(jià)制度、加強(qiáng)教