基于P2P技術的教育資源管理模型研究.pdf

1、P2P網(wǎng)絡(Peer to Peer Network,P2P Network)是當今分布式計算領域?qū)W術研究的熱點之一,P2P網(wǎng)絡自誕生以來就廣泛的應用于分布式資源共享和協(xié)同工作。與傳統(tǒng)集中式的資源管理方式相比,P2P網(wǎng)絡提高了網(wǎng)絡工作效率、開發(fā)了每個網(wǎng)絡結(jié)點的潛力、具有非常高的可擴展性。隨著信息技術和多媒體技術的快速發(fā)展,教育資源的種類和規(guī)模不斷擴大,傳統(tǒng)集中式的教育資源管理方式將會出現(xiàn)性能瓶頸、可擴展性差、單點失效等問題。因此,適應教

2、育資源發(fā)展趨勢的資源管理方式應該是非集中的、分布式的資源管理方式。
　　 論文以湖南省科技廳科技計劃項目“非集中式網(wǎng)格資源發(fā)現(xiàn)和管理模型及關鍵技術研究”為基礎,運用當前主流的P2P網(wǎng)絡資源管理技術將地理上分布的教育資源有效的組織和管理起來,以實現(xiàn)區(qū)域教育資源的高效共享。在總結(jié)前人工作的基礎上,本文主要從以下幾個方面展開研究工作:
　　 1.對國內(nèi)外教育資源管理研究現(xiàn)狀進行綜述,概括了教育資源的特點,分析了傳統(tǒng)教育資源管理

3、方式存在的問題。介紹了P2P的基本理論和典型的P2P系統(tǒng)及其資源管理模型,并提出將P2P技術應用到教育資源管理當中。
　　 2.根據(jù)教育資源分布的特點具有和混合式層次模型P2P資源管理方式相似的特征,提出層次性樹狀管理模型(HTMM,Hierarchical Tree-Like Management Model)。HTMM通過將教育資源分成四類,性能較高的結(jié)點構(gòu)成超級結(jié)點層,每個超級結(jié)點負責管理本區(qū)域的其它結(jié)點的信息,從而構(gòu)成區(qū)