武漢市高職生網(wǎng)絡使用現(xiàn)狀與網(wǎng)絡成癮的調(diào)查研究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡的日益發(fā)展和普及，網(wǎng)絡作為繼報紙、電臺、電視之后的第四大傳媒，對人們的生活產(chǎn)生越來越深刻的影響。但也有不少高職生因沉迷于網(wǎng)絡虛擬世界，造成對學業(yè)、身體、甚至心理的嚴重傷害。本研究以武漢市高職生為研究對象，采用問卷形式對武漢市高職生的網(wǎng)絡使用及網(wǎng)絡成癮展開調(diào)查。旨在了解武漢市高職生網(wǎng)絡使用現(xiàn)狀，探討高職生網(wǎng)絡成癮的因素，嘗試尋找解決高職生網(wǎng)絡成癮的途徑辦法。 本文選取了四所院校的高職學生共340名(男生159人，女生181

2、人)；采用的問卷包括：自編的高職生網(wǎng)絡使用情況量表：Young的網(wǎng)絡成癮檢測量表；肖水源的社會支持評定量表；Learry的交往焦慮量表；Russell的UCLA孤獨量表共5部分。 研究結果表明：(1)武漢市高職生中，約15％左右的學生存在某種程度的網(wǎng)絡成癮；(2)成癮組與非成癮組高職生在性別、年級、網(wǎng)齡、網(wǎng)絡使用頻率、使用時間、使用功能等方面差異顯著；(3)成癮組高職生在社會支持總分、客觀支持得分、主觀支持得分方面，與非成癮組存

3、在顯著差異；(4)網(wǎng)絡成癮組與非成癮組在交往焦慮上存在顯著差異；(5)網(wǎng)絡成癮組與非成癮組在孤獨感存在顯著差異；(6)對網(wǎng)絡成癮多元回歸分析表明，能進入有效預測高職生網(wǎng)絡成癮的影響因素有：性別、孤獨感、社會支持利用度、社交焦慮、主觀支持。 結合上述結果，本文認為可以從以下4個方面采取措施解決高職生網(wǎng)絡成癮的問題。(1)培育良好的校園網(wǎng)絡文化；(2)控制上網(wǎng)頻率和上網(wǎng)時間，減少對虛擬空間的依賴；(3)控制特定的網(wǎng)絡使用項目：(4)