高職院?！妒袌鰻I銷實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、當(dāng)前，國家正大力推進(jìn)高等職業(yè)院校建設(shè)與改革，著力培育大量符合企業(yè)需求的高素質(zhì)、高技能型人才。營銷技術(shù)在當(dāng)今社會各行各業(yè)中應(yīng)用十分廣泛，《市場營銷實(shí)務(wù)》課程在當(dāng)前各院校中也開設(shè)的比較廣泛。但是目前眾多高等職業(yè)院校該課程在建設(shè)中卻依然采用傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行，在職業(yè)特性方面顯得不夠突出，與企業(yè)實(shí)際技能需求存在一定差距。因此，探討一種基于工作過程的課程建設(shè)模式顯得十分必要和重要。
　　論文是在XX交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展國家示范性院校建設(shè)項(xiàng)目中

2、的第五子項(xiàng)目建設(shè)成果上總結(jié)形成。論文介紹了文章的選題背景、研究內(nèi)容及論文結(jié)構(gòu)；闡述了高職教育、工作過程、精品課程、項(xiàng)目管理及企業(yè)生產(chǎn)問題資源庫等基本概念；利用項(xiàng)目管理的方法在項(xiàng)目內(nèi)容、項(xiàng)目人員、項(xiàng)目進(jìn)度等方面開展設(shè)計(jì)；采用基于工作過程的課程建設(shè)理念，以《市場營銷實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，全面的闡述了本課程在高職院校市場營銷專業(yè)中的課程定位、課程內(nèi)容與教學(xué)方法、課程整體規(guī)劃、課程教學(xué)項(xiàng)目、教學(xué)組織模式、學(xué)生測評體系、教學(xué)質(zhì)量控制與評價(jià)