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1、著名的教育學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“成功的教育所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的積極性?！迸d趣是影響學生學習積極性的重要因素。因此，提高學生的學習興趣，既是化學教育的手段，也是化學教育的重要目標。 我國化學界前輩徐壽先生曾形容分析化學是“考質(zhì)求數(shù)之學，乃格物之大端，而為化學之極致也”，這足以說明分析化學這門學科的重要性，但在具體的學習中，學生往往對分析化學的興趣不高。 本文對貴陽學院化學與材料科學系的兩個班學生學習《分析化學
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