2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:探討小針刀聯(lián)合封閉治療陳舊性內(nèi)翻型踝關(guān)節(jié)扭傷的臨床療效。
  方法:選取2015年11月01日至2016年9月30日就診于我院骨科及康復(fù)醫(yī)學(xué)科的陳舊性內(nèi)翻型踝關(guān)節(jié)扭傷患者60例,按就診時(shí)間順序隨機(jī)分成3組,治療組(小針刀+封閉治療)20例、對(duì)照組Ⅰ(小針刀治療)20例,對(duì)照組Ⅱ(封閉治療)20例。所有患者均治療1次,治療組,先予封閉治療后馬上再予小針刀治療1次。對(duì)照組Ⅰ,單純使用小針刀松解治療1次。對(duì)照組Ⅱ,予激素封閉治療1

2、次。記錄治療前、后1周、8周、6個(gè)月的疼痛視覺模擬評(píng)分(VAS)、Mazur踝關(guān)節(jié)功能評(píng)分、踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻、跖屈活動(dòng)角度,并比較這些指標(biāo)的改善情況;比較三組的臨床療效。所有數(shù)據(jù)在SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件下分析。
  結(jié)果:
  1.基線比較:三組患者在年齡、性別、病程、扭傷部位的比較,無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
  2.視覺疼痛模擬評(píng)分(VAS):(1)組內(nèi)比較,各組治療后1周、6個(gè)月與治療前比均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.

3、05)。(2)組間比較,①1周時(shí),治療組與對(duì)照組Ⅰ比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);治療組與對(duì)照組Ⅱ比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。②6個(gè)月時(shí),治療組與對(duì)照組Ⅰ、Ⅱ比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  3.Mazur踝關(guān)節(jié)功能評(píng)分:(1)組內(nèi)比較,各組治療后1周和6個(gè)月與治療前比均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(2)組間比較,在治療的1周和6個(gè)月,治療組與對(duì)照組Ⅰ、Ⅱ比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  

4、4.踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻活動(dòng)角度:(1)組內(nèi)比較,各組治療后1周、6個(gè)月與治療前比均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(2)組間比較,①1周時(shí),治療組與對(duì)照組Ⅰ比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),治療組與對(duì)照組Ⅱ比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。②6個(gè)月時(shí),治療組與對(duì)照組Ⅰ、Ⅱ比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
  5.跖屈活動(dòng)角度:各組差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
  6.臨床療效:(1)1周時(shí):治療組總有效率為94.

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