360度績效考核在科技館人力資源管理中的應(yīng)用.pdf

1、隨著中國特色社會(huì)主義的發(fā)展，科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，科技和教育被擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置?？萍拣^是我國科學(xué)傳播與科學(xué)教育的重要戰(zhàn)略基地，對于提高公眾科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。當(dāng)前我國科技館的發(fā)展還處于較低水平，培養(yǎng)和造就一批結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、能力杰出的科普人才對于科技館的建設(shè)和發(fā)展尤為重要。由于科技館本身功能定位和人員配備具有一定的特殊性，一般的事業(yè)單位績效考核方法并不完全適用于我國科技館的人才評(píng)估范圍。目前，在事業(yè)單位改革的大

2、前提下，科技館也需要在制度、管理手段上創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的步伐。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我國科技館的績效考核現(xiàn)狀存在一些問題。一方面，許多科技館對績效考核的重要性了解不夠全面，另一方面，大多數(shù)科技館的績效考核流于形式，考核標(biāo)準(zhǔn)和方法不具體，限制了績效考核的真實(shí)性和有效性?？萍拣^需要更加有效的績效考核手段，提升科技館工作人員的工作積極性和辦事效率，提升科技館的運(yùn)營能力。360度績效考核法作為幾種績效考核方法中的一種，具有評(píng)價(jià)較為全面，從多角度全方

3、位出發(fā)，促進(jìn)員工個(gè)人發(fā)展等優(yōu)點(diǎn)。此外，360度績效評(píng)價(jià)引入了服務(wù)對象的考核，擴(kuò)大了公眾參與力度。因此，本文提出將360度績效考核法引入科技館的績效中到科技館的績效考評(píng)中，促使科技館員工提高工作效率，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的形象，挖掘員工個(gè)人潛力，促進(jìn)員工未來成長，為科技館培養(yǎng)一批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求的人才。
　　本文在介紹國內(nèi)科技館績效考核的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了360度績效考核對于科技館的績效管理的適應(yīng)性和重要性。

4、從科技館自身的發(fā)展要求和員工個(gè)人素質(zhì)能力要求出發(fā)，對科技館員工進(jìn)行分層，并針對不同層次的員工提出了相應(yīng)的績效考核指標(biāo)。運(yùn)用360度績效評(píng)估方法，針對每個(gè)層次的員工進(jìn)行績效考核，初步建立了基于分層的科技館員工360度績效考核體系。對內(nèi)能加強(qiáng)科技館各部門之間的聯(lián)系，對外促進(jìn)科技館與參觀者的交流。館內(nèi)各部門可以了解到不同部門的工作過程和成果，以促進(jìn)員工之間的交流和相互了解，有利于今后工作中相互幫助融洽合作，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。同時(shí)指出了360