以武術(shù)教育為載體的大學(xué)生民族精神培育現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、論文題目：以武術(shù)教育為載體的大學(xué)生民族精神培育現(xiàn)狀與對(duì)策研究專業(yè)：思想政治教育碩士生：向瑋（簽名）指導(dǎo)教師：鄭華萍（簽名）摘要在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣化的背景下，一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其在綜合國(guó)力、國(guó)際影響力、資金和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，大力推行文化霸權(quán)主義。大學(xué)生群體由于年齡、心理及網(wǎng)絡(luò)涉及度等特點(diǎn)，已成為西方敵對(duì)勢(shì)力的“分化”重點(diǎn)。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)行“西化”、“分化”和爭(zhēng)奪下一代的圖謀，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于

2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，《意見》指出“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。”民族精神培育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，江澤民同志在黨的十六大報(bào)告中指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生

3、存和發(fā)展的精神支撐?！钡绞叽蠛\濤同志強(qiáng)調(diào)“中華文化是中華民族生生不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力”說(shuō)明我黨對(duì)精神文化力量的重視“傳承民族文化”、“弘揚(yáng)民族精神”已經(jīng)成為中華民族發(fā)展的時(shí)代強(qiáng)音。民族精神的培育需要載體，需要在實(shí)踐性的教育教學(xué)活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為大學(xué)生的精神支柱。中國(guó)武術(shù)，作為中國(guó)傳統(tǒng)身體文化的典型代表，在其發(fā)生發(fā)展中也滲透著中國(guó)傳統(tǒng)文化思想、理念乃至價(jià)值觀，受到了中華民族精神的滋養(yǎng)，散發(fā)著民族精神的脈動(dòng)。因此，通過(guò)武術(shù)教育為

4、載體的大學(xué)生民族精神培育現(xiàn)狀與對(duì)策研究，提升武術(shù)教育對(duì)大學(xué)生民族精神培育水平是值得深入探討的課題。本文主要通過(guò)文獻(xiàn)法、經(jīng)驗(yàn)法、歷史邏輯與實(shí)證相結(jié)合的方法展開分析研究。采用文獻(xiàn)法大量收集國(guó)內(nèi)外在本研究領(lǐng)域的成果，并對(duì)收集的資料進(jìn)行研究、對(duì)比、篩選，從而歸納總結(jié)出目前武術(shù)教育對(duì)大學(xué)生民族精神培育研究狀況的發(fā)展趨勢(shì)，為論文的進(jìn)一步研究奠定理論基礎(chǔ)。通過(guò)CNKI“知網(wǎng)”查詢年限范圍為19942011年有關(guān)“普通高校武術(shù)教育開展現(xiàn)狀”的文獻(xiàn)，進(jìn)行

5、分析和歸納，總結(jié)出高校武術(shù)教育對(duì)大學(xué)生民族精神培育的存在的突出問(wèn)題：（1）重體育化缺大武術(shù)觀；（2）武術(shù)教育體系尚未形成；（3）專業(yè)化的武術(shù)師資力量薄弱；（4）教材陳舊考評(píng)制度不近合理；（5）場(chǎng)地器材配置不足。針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行原因分析包括：（1）中國(guó)武術(shù)文化主體性喪失使中國(guó)武術(shù)發(fā)展異化；（2）競(jìng)技武術(shù)單極化發(fā)展使教育部門只注重武術(shù)的體育屬性；（3）相關(guān)教育制度保障Subject：TheCurrentSituationCountermea

6、suresoftheCollegeStudents’NationalSpiritCultivationwithMartialArtsEducationasaCarrierSpecialty:IdeologicalPoliticalEducationName:XiangWei(Signature)Instruct：ZhengHuaping(Signature)ABSTRACTWiththeeconomicglobalizationcult

7、uraldiversitysomewesterncountriespromotevigouslytheculturalhegemonybyvirtueofitscomprehensivenationalstrengthinternationalinfluencefundingtechnicaladvantages.Collegestudentsduetotheacteristicsofagepsychologicalwksinvolve

8、menthavebecomethe“differentiation“focusofWesternhostilefces.Inthefaceoftheinteractionofdifferentthoughtsculturesofthewldinthefaceofsuchplotsas“Westernization““division“competitionfthenextgenerationfromthehostilefces.TheS

9、tateCouncilissued“opinionsonFurtherStrengtheningImprovingIdeologicalPoliticalEducationFtheCollegeStudents“whichpointsthat“strengthenimproveideologicalpoliticaleducationfthecollegestudentstoimprovetheirideologicalpolitica

10、lqualitytrainingthemintothebuilderssuccesssofsocialismwithChineseacteristicswithfarreachingstrategicsignificancefthefullimplementationofnationalrejuvenationthroughscienceeducationthisstrategytoensurethatourcountryisalway

11、sinvincibleinthefierceinternationalcompetitiontoensuretherealizationofbuildingamoderatelyprosperoussocietyacceleratingthesocialistcause.Nationalspiritplaysanimptantpartintheideologicalpoliticaleducation.Inthereptofthe16t

12、hCPCNationalCongressComradeJiangZeminpointedout:“thenationalspiritisthespiritofanationssurvivaldevelopmentsuppt.“ChairmanHuJintaoalsostressedthat“ChinesecultureisaninexhaustiblemotivefceftheChinesenationtokeepfgingaheadi

13、nunity.The“heritageofnationalculture““thepromotionofthenationalspirit“hasbecomethestrongtoneoftheerafChinesenation.Thecultivationofnationalspiritneedsacarrierneedstobeinternalizedasthespiritualpillarofthecollegestudentsa