我國(guó)政府治道變革的制度平臺(tái)研究.pdf

1、南京理工大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)政府治道變革的制度平臺(tái)研究姓名：崔林申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：葉美霞20040701碩士論文 我國(guó)政府治道變革的制度平臺(tái)研究A B S T R A C TI n t h e 7 0 ’S a n d 8 0 ’S o f t h e 2 0 t h c e n t u r y , t o r i s e t o t h e c h a l l e n g e o f g l

2、 o b a l i z a t i o n ，i n f o r m a t i o n a l i z a t i o n ，o v e r s t a f f e d o r g a n i z a t i o n s a n d t h e i n e f f e c t i v e n e s s o ft r a d i t i o n a l m o d e o fa d m i n i s t r a t i o n ，

3、m a n y g o v e m m e n t s i nt h ew o r l d ，i n c l u d i n gW e s t e r n c o u n t r i e s ，E a s tA s i a n g o v e r n m e n t sa n dC h i n e s eg o v e r n m e n t , s e to f fa w a v eo fa d m i n i s t r a t i

4、 v e r e f o r m sc h a r a c t e r i z e d b yg o v e r n a n c et r a n s i t i o n s ．W h e nw e s e ec l e a r l y t h e ·t h e o r y a n d p r a c t i c eo f t h e i r g o v e r n a n c e t r a n s i t i o n s

5、, a c o n c l u s i o nc a n b e d r a w n ，t h a ti s ，i n s t i t u t i o n a le f f i c i e n c yi sm o r ei m p o r t a n t t h a na n y o t h e r o n e s o v e r a l o n gp e r i o do f t i m e ．T h ep r o m o t i o

6、 n o f t h e i n s t i t u t i o n a le f f i c i e n c y , f o r C h i n a , m a i n l yd e p e n d s o n w h e t h e r w e h a v et h ep e r f e c ti n s t i t u t i o n a lb a s e s o f m o d e m g o v e m a n c e w h

7、 i c h a r ec o m p o s e do f a l i m i t e dg o v e m m e n t , ag o v e r n m e n tb a s e do nt h er u l e o fl a w , ap o l y —c e n t r i c s e l f - g o v e r n a n c e ，ad e m o c r a t i cg o v e r n m e n t ．T

8、h e r e f o r e , c o n t i n u o u s g o v e r n a n c e t r a n s i t i o n s a r e o f f a r - r e a c h i n g t h e o r e t i c a l s i g n i f i c a n c e a n di m p o r t a n t c u r r e n ts i g n i f i c a n c ef

9、 o rt h es u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n t o f C h i n a i nt h e2 1 t hc e n t u r y , i f w e a r ed e v o t e d t o s e e kt h e e f f e c t i v e w a y sa n dt h e i n s t i t u t i o n a l a r r a n g e m

10、e n t s o ft h e i n s t i t u t i o n o ft h ei n s t i t u t i o n a l b a s e s ，b yt a k i n ga d v a n t a g eo ft h e s u p e r i o r i t y , g e t t i n g ac l e a r u n d e r s t a n d i n go ft h eo b s t a c l