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1、本文從“知”、“信”、“行”辯證統(tǒng)一關(guān)系,對思想政治課改革進(jìn)行了研究?!爸薄ⅰ靶拧?、uf7”的辯證關(guān)系是本文的主線,全文環(huán)繞這一主線展開。第一部分對思想政治課中的“知”、“信”、ul7”的含義進(jìn)行科學(xué)的界定。第二部分對三者在思想政治課中的辯證統(tǒng)一關(guān)系進(jìn)行深入的探析,論述了三者在思想政治課中所擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧?,三者是如何在思想政治課教學(xué)過程中互相影響,互相促進(jìn),互相制約,形成辯證統(tǒng)一關(guān)系。第三部分,以“知”、“信”、ul7”的辯證統(tǒng)一的觀
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