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1、安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文荀子理欲觀研究兼與朱熹理理欲觀比較姓名:智王晴申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):倫理學(xué)指導(dǎo)教師:李方澤201105第四章是荀子理欲觀的當(dāng)代價(jià)值,首先通過(guò)上面章節(jié)的對(duì)茍子理欲觀的理解,分析正確的義利觀的當(dāng)代價(jià)值,荀子的義利思想對(duì)于當(dāng)代建立社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系仍具有重大的意義。其次,分析理欲觀與當(dāng)代企業(yè)的發(fā)展,這是正確理欲觀的運(yùn)用。最后,誠(chéng)信思想與和諧社會(huì),對(duì)于我們加強(qiáng)以誠(chéng)信為重點(diǎn)的思想道德建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意
2、義。茍子關(guān)于人應(yīng)該具備講誠(chéng)信的道德品質(zhì)的思想,對(duì)于我們當(dāng)代社會(huì)的公民樹(shù)立講誠(chéng)信之道德品質(zhì),具有重要的現(xiàn)代價(jià)值。結(jié)語(yǔ)是通過(guò)前面的研究,對(duì)整個(gè)文章的總結(jié)。對(duì)茍子的理欲觀的重新審視,兼與朱熹的理欲觀相比較,取其精華舍棄糟粕,發(fā)掘其合理內(nèi)涵和當(dāng)代價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)理欲觀,學(xué)習(xí)正確處理天理和人欲之間的關(guān)系,通過(guò)對(duì)兩者關(guān)系的正確處理,以達(dá)到合理解決兩者之間矛盾構(gòu)建和諧社會(huì),以及正確處理現(xiàn)時(shí)代的新的不同主體間不同利益沖突問(wèn)題?!娟P(guān)鍵詞】天理;人欲;朱
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