基于網(wǎng)絡(luò)的課堂視頻直播系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究.pdf

1、教育技術(shù)值IT技術(shù)的發(fā)展獲得了前所沒有的進(jìn)步，從單一的多媒體教學(xué)向網(wǎng)絡(luò)化、本地與遠(yuǎn)程相結(jié)合的多模式教學(xué)發(fā)展，給教與學(xué)雙方都帶來了深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的保證，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，解決高等教育飛速發(fā)展情況下教育資源緊缺問題，都起到了不可估量的作用，尤其是對(duì)經(jīng)過合并組建的底子本來就很薄弱的廣東海洋大學(xué)來說，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用更顯得十分迫切?；诰W(wǎng)絡(luò)的課題視頻直播系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)是廣東海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多模式教與學(xué)發(fā)

2、展和迎評(píng)促建的需求，同時(shí)，該項(xiàng)目還成功申請(qǐng)了2006年的“中央與地方共建高等學(xué)校專項(xiàng)資金”。
　　 在這強(qiáng)而有力的外部條件支持下，本人研究和撰寫了本論文，主要內(nèi)容包括有：
　　 本文闡述了廣東海洋大學(xué)建立基于網(wǎng)絡(luò)的課堂視頻直播系統(tǒng)的背景，構(gòu)建系統(tǒng)的總體目標(biāo)。進(jìn)而研究了基于網(wǎng)絡(luò)的課堂視頻直播系統(tǒng)功能和結(jié)構(gòu)。文章指出系統(tǒng)采用客戶端/服務(wù)器端結(jié)構(gòu)，闡述了客戶端與服務(wù)器端的功能。進(jìn)而深入研究了要實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的課堂視頻直播系統(tǒng)的技

3、術(shù)基礎(chǔ)。論文給出了：
　　 ①視頻采集的方式：開發(fā)網(wǎng)絡(luò)視頻直播軟件常用的開發(fā)模式是由微軟推出的DirectShow技術(shù)，視頻捕捉方法為Microsoft提出的WDM和AV-8工具包。
　　 ②視頻壓縮編碼技術(shù)：通過綜合比較了幾種比較重要的視頻流傳輸?shù)木幗獯a標(biāo)準(zhǔn)，最終選定MPEG-4為本系統(tǒng)的視頻編碼技術(shù)。
　　 ③視頻網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)：比較四種流媒體播放方式：?jiǎn)尾?、組播、廣播和點(diǎn)播。選中IP組播為本系統(tǒng)的流媒體播放方

4、式，并進(jìn)行重點(diǎn)介紹。從報(bào)文結(jié)構(gòu)和協(xié)作功能等方面介紹實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議(RTP)和實(shí)時(shí)傳輸控制協(xié)議(RTCP)，同時(shí)設(shè)計(jì)出基于RTP協(xié)議的直播視頻流傳輸框架模型。
　　 ④研究了視頻數(shù)據(jù)的發(fā)送、接收與播放的結(jié)構(gòu)和模塊。
　　 然后，論文對(duì)研究出的模塊功能進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃，具體給出了系統(tǒng)平臺(tái)結(jié)構(gòu)組成拓?fù)鋱D，分析了系統(tǒng)的設(shè)備需求，包括攝像機(jī)、采集卡、光纖核心交換機(jī)、系統(tǒng)控制器、大型矩陣系統(tǒng)、錄像服務(wù)器、磁盤陣列，最后設(shè)計(jì)出客戶端軟件。文