中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生價值觀與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系.pdf

1、價值觀是支撐人們生活的精神支柱，它決定著人們行為的取向，決定著人們以什么樣的心態(tài)去開創(chuàng)自己的生活，對人們的生活具有極其重要的指導(dǎo)意義。價值觀既是個體的選擇傾向，又是個體態(tài)度、觀念的深層結(jié)構(gòu)，它主宰了個體對外在世界感知和反應(yīng)的傾向，因此是重要的個體社會心理過程和特征，它影響著人們對行為方式、手段及目的的選擇。價值觀是深植人心的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則決定著個人未來的行為方向，并為其過去的行為提供解釋。個體的價值觀是各個體價值生活的知識和經(jīng)驗在其頭腦

2、中的反映，是人進(jìn)行價值選擇和價值判斷的評價標(biāo)準(zhǔn)體系。在現(xiàn)實生活中它影響甚至控制人們的情緒、態(tài)度以及決策和行為。學(xué)習(xí)動機(jī)是激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并致使個體的學(xué)習(xí)活動朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)部啟動機(jī)制。它與學(xué)習(xí)活動可以互相激發(fā)、互相加強(qiáng)。學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動人們進(jìn)行學(xué)習(xí)的直接原因和內(nèi)部動力，學(xué)習(xí)動機(jī)一旦形成，它就會自始至終，貫穿于某一學(xué)習(xí)活動的全過程。價值觀決定并影響著學(xué)習(xí)動機(jī)，二者又相互促進(jìn)。 近年來，國內(nèi)針

3、對中國大學(xué)生價值觀方面的研究逐漸增多，關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)和價值觀的研究已取得很好的成績，但對于中醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生的相關(guān)研究還不夠，針對不同層次中醫(yī)藥專業(yè)大學(xué)生價值觀的研究報道尚少見，對于價值觀與學(xué)習(xí)動機(jī)的探討則更少，因而有必要加強(qiáng)這方面的研究。中醫(yī)藥專業(yè)大學(xué)生是一個特殊的群體，身上擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，對將來的社會影響重大。本研究在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，采用分層取樣的方法，對中醫(yī)藥院校大學(xué)生不同層次、不同專業(yè)大學(xué)生的價值觀及學(xué)習(xí)動機(jī)的相關(guān)性做分析，并提

4、出相關(guān)建議，以期為引導(dǎo)中醫(yī)藥專業(yè)大學(xué)生樹立正確的價值觀提供切實有效的指導(dǎo)，為社會培養(yǎng)合格的中醫(yī)藥人才。 本研究以Pintirch的動機(jī)與學(xué)習(xí)策略問卷以及個人價值觀問卷和工作價值觀問卷為測量工具，研究了中醫(yī)藥學(xué)生和非中醫(yī)藥學(xué)生的價值觀與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系，主要結(jié)論如下： 1.學(xué)習(xí)動機(jī)和價值觀在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的組群差異有所不同。在學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)習(xí)策略方面，非中醫(yī)藥學(xué)生要好于中醫(yī)藥學(xué)生，中藥專業(yè)的學(xué)生要低于其他專業(yè)的學(xué)生；在學(xué)習(xí)動

5、機(jī)的動機(jī)方面，中藥專業(yè)的學(xué)生要低于其他專業(yè)的學(xué)生；在工作價值觀方面，非中醫(yī)藥學(xué)科的工作價值觀要顯著高于中醫(yī)藥學(xué)生，女生的工作價值觀要顯著高于男生的。學(xué)習(xí)動機(jī)和價值觀的城鄉(xiāng)差異和是否獨生均不顯著。 2.個人價值觀與動機(jī)和學(xué)習(xí)策略存在顯著的正相關(guān)關(guān)系，工作價值觀與動機(jī)和學(xué)習(xí)策略存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。簡言之，個人價值觀和工作價值觀可以很好的預(yù)測學(xué)習(xí)動機(jī)。不同專業(yè)學(xué)生的價值觀與動機(jī)、學(xué)習(xí)策略的相關(guān)關(guān)系類似，但是中醫(yī)藥學(xué)生的價值觀與動機(jī)和

6、學(xué)習(xí)策略的相關(guān)系數(shù)要大于非中醫(yī)藥學(xué)生，即中醫(yī)藥學(xué)生的個人價值觀和工作價值觀可以更好的預(yù)測學(xué)習(xí)動機(jī)。 3.個人價值觀和工作價值觀與動機(jī)和學(xué)習(xí)策略存在明顯的線性關(guān)系，中醫(yī)藥學(xué)生的個人價值觀和工作價值觀對動機(jī)和學(xué)習(xí)策略的預(yù)測作用要好于非中醫(yī)藥學(xué)生，也好于全體大學(xué)生；而非中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的個人價值觀和工作價值觀對動機(jī)和學(xué)習(xí)策略的預(yù)測作用要低于全體大學(xué)生的。簡言之，個人價值觀和工作價值觀可以很好的預(yù)測和解釋動機(jī)和學(xué)習(xí)策略，個人價值觀和工作價