沈家本與近代法學(xué)教育.pdf

1、在中國封建社會后期，法學(xué)教育開始逐漸衰落，到了清代的時候更是“國無?？啤薄Ｒ虼?，傳統(tǒng)法律系統(tǒng)內(nèi)部最終沒能發(fā)展出一種近代意義上的訓(xùn)練專門人才的正規(guī)機(jī)制。海禁大開以后，清王朝的權(quán)威地位及其法律人才的評價標(biāo)準(zhǔn)不斷地受到西方的挑戰(zhàn)。清政府為挽回一點(diǎn)顏面，平息內(nèi)憂外患的局面，在清朝最后十幾年時間里頒布實施了一系列的“新政”政策。這些政策的實施帶來了社會對新式人才的急需，尤其是對法律人才的需求。與此同時，1905年，清政府徹底廢除了科舉制度，改興學(xué)

2、校，斷絕了以功名為晉身之階的途徑，因此近代新式法學(xué)教育的產(chǎn)生發(fā)展成為必然的事情。 近代法學(xué)教育是在西學(xué)東漸的浪潮中應(yīng)運(yùn)而生的，它的出現(xiàn)以創(chuàng)辦新式的法學(xué)教育機(jī)構(gòu)為主要標(biāo)志。最早萌芽于19世紀(jì)60年代，自京師同文館丁韙良教授翻譯《萬國公法》開始，歷經(jīng)洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、清末修律、清末民初，經(jīng)過幾十年的時間最終完成了近代化轉(zhuǎn)型。在法學(xué)教育近代化轉(zhuǎn)型的過程中，有一位值得我們關(guān)注的人物，他就是清末修律大臣沈家本。在法學(xué)教育發(fā)展的歷史過程中

3、，沈家本可謂是立下了赫赫功勞。在修訂法律的過程中，沈家本特別重視利用先進(jìn)的法學(xué)理論、技術(shù)教育來培養(yǎng)新式法律人才。他不僅從理論上論述建立新式法學(xué)教育的重要性、必然性和迫切性，指明建立新式法學(xué)教育的途徑和模式，并且以他特有的地位，身體力行的為新式法學(xué)教育的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。他仿照西方教育模式設(shè)立新式法律學(xué)堂，為中國近代法學(xué)教育的建立儲足了后備力量，培養(yǎng)出來的這些人才成為近代法學(xué)教育轉(zhuǎn)型的骨干力量；派人留學(xué)出國考察，引進(jìn)西方先進(jìn)的教育教學(xué)

4、理念；翻譯先進(jìn)西方法學(xué)著作，為新式法學(xué)教育的發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。由此可見，沈家本對中國近代法學(xué)教育的推動和催生是同時代其他人所無法比擬的，在法學(xué)教育發(fā)展的歷程中也可以說是佼佼者。正如他的弟子，楊鴻烈先生所說：沈家本是深了中國法系，且明白歐美、日本法律的一個近代大法學(xué)家。中華法系在他手里承先啟后，并且又是媒介東西方幾大法系成為眷屬的一個冰人。在崇尚依法治國、重視法學(xué)教育發(fā)展的今天，探討沈家本與近代法學(xué)教育仍有一定的積極意義。

5、 本篇論文以沈家本對中國近代法學(xué)教育的貢獻(xiàn)為起點(diǎn)展開論述，主要分為以下幾個部分：第一部分：清末新式法學(xué)教育產(chǎn)生的動因及歷史背景。這一部分主要講述了新式法學(xué)教育產(chǎn)生的動因和歷史背景，由此引出沈家本對近代法學(xué)教育所作的努力。第二部分：沈家本對建立新式法學(xué)教育重要性的認(rèn)識。這一部分主要講述了沈家本花費(fèi)大量的篇幅從思想理論上論述建立新式法學(xué)教育的必然性、迫切性、可能性。第三部分：沈家本如何推動催生近代法學(xué)教育。講述了他為建立新式法學(xué)教育而采取的

6、一系列措施，以及對近代法學(xué)教育的影響，這正是他為中國近代法學(xué)教育所作的重大貢獻(xiàn)，這也是本文寫作的主要目的。第四部分：清末新式法學(xué)教育的再評價。主要指出了沈家本在建立新式法學(xué)教育的過程中所陷入的一些誤區(qū)。(這并非是由于沈家本自身的原因，而是由于歷史的局限性導(dǎo)致的，我們不能把歷史的原因歸責(zé)于個人)。第五部分：沈家本與近代法學(xué)教育對目前中國法學(xué)教育的啟示。在總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取不足教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，探討如何發(fā)展中國的法學(xué)教育，這正是本文寫作的目的之