大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)狀況及其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的實(shí)證研究——以復(fù)旦大學(xué)在讀學(xué)生為例.pdf

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)傳播，是網(wǎng)絡(luò)傳播研究中區(qū)別于其他群體網(wǎng)絡(luò)傳播研究的一個(gè)重要議題。關(guān)于這一群體內(nèi)部在網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下依然存在各種差異的假設(shè)是否成立?本論文在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合深度訪談，通過SPSS的系統(tǒng)分析，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中不同性別、不同專業(yè)、不同年級(jí)的個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下確實(shí)存在著某些差異。另外本文也從解析當(dāng)今大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的角度，即包含了對(duì)他們的網(wǎng)絡(luò)信息獲取與利用能力、對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的主動(dòng)參與意識(shí)和批判性評(píng)價(jià)能力以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的理性認(rèn)識(shí)程度等

2、項(xiàng)目的考察，分別以性別、專業(yè)、年級(jí)為尺度，運(yùn)用一定的比較分析手段，多角度揭示了存在的各種差異及其相關(guān)因素，并用科學(xué)的態(tài)度嘗試對(duì)大學(xué)生群體，尤其是復(fù)旦大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)傳播狀況進(jìn)行一定的定量描述和分析，以期為日后進(jìn)一步研究中國高校網(wǎng)絡(luò)傳播及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育模式提供素材。本文還期望通過此項(xiàng)研究，能夠更多地爭取學(xué)校、相關(guān)職能部門和全社會(huì)的支持，積極推進(jìn)相關(guān)政策的制定和完善，同時(shí)也促進(jìn)良好的輿論氛圍和網(wǎng)絡(luò)傳媒文化的形成，最終創(chuàng)造更有利于大學(xué)生健康發(fā)展