高等學校招生人數(shù)模型設計研究.pdf

1、教育已經(jīng)被提到一個空前的高度，社會各界都意識到了教育的重要性，紛紛關注教育、投資教育，使得我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。國家財政也加大教育經(jīng)費支出，為教育事業(yè)助力。教育是社會發(fā)展之根本，是國家興旺之所在。國家經(jīng)濟的繁榮離不開教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。特別是近兩年，高等教育成為社會關注的焦點，對于當下如火如荼的招生狀況，一個高考考生究竟有多大的機會能如愿進入高等學校的大門進行深造?現(xiàn)如今高等學校招生人數(shù)是多少?未來幾年其又會有什么變化?這些問題都受多方

2、面因素的影響。
　　 本課題從我國當前教育事業(yè)發(fā)展情況的大背景出發(fā)，由普通高等學校入手，考察普通高等學校的學校數(shù)、教職工數(shù)、在校生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)以及高中學校的升學率、國家教育經(jīng)費支出總額等對我國普通高等學校招生人數(shù)的影響。采用計量經(jīng)濟的方法，并借助于計量經(jīng)濟學軟件Eviews，通過對1989-2008普通高等學校招生人數(shù)主要影響因素的探究，對當下招生情況進行估計和預測。
　　 首先，分別對選定的模型，即普通高等學校招生人數(shù)