2016年甘肅普通高等學校招生

1、120162016年甘肅省普通高等學校招生年甘肅省普通高等學校招生英語聽力測試大綱英語聽力測試大綱根據《甘肅省普通高等學校招生考試改革方案（試行）》，結合我省實際，2016年我省普通高校招生考試英語聽力仍在高考之外進行，采取全省統一組織的辦法。甘肅省教育科學研究所為此編寫了《2016年甘肅省普通高等學校招生英語聽力測試大綱》，并制定了命題原則、命題程序及方法?！皽y試大綱”將是2016年我省普通高等學校招生英語聽力考試命題的依據。一、考試

2、性質和目的一、考試性質和目的高考英語聽力測試是普通高等學校招生考試的一個組成部分，測試著眼于提高學生語言應用能力，尤其是測試考生理解口頭英語的能力，促進英語學科的教學改革。二、考試內容和要求二、考試內容和要求高考英語聽力測試要求考生能聽懂日常生活中內容熟悉、發(fā)音清晰、語速適當的簡短對話和獨白。聽力試題的設置嚴格按照“繼續(xù)加強語言測試的交際原則，加大語言交際能力的考查力度”的要求，更加全面地考查學生綜合運用語言的能力。聽力部分提供的語言材

3、料是口語表達形式的對話或獨白，每段對話和獨白都涉及到某一特定話題，具有特定的交際情境。高考英語聽力測試主要考查考生以下能力：（1）聽清、聽懂對話或獨白內容的能力。這就需要掌握基本的語音知識，特別注意口語中經常出現的連讀、弱化、失去爆破、同化、語調、重音等。（2）理解對話或獨白，分析、確認事實細節(jié)的能力。有時聽力材料反映的相關內容，試題中可能會以不同方式表達出來，但意義卻是一樣的。（3）把握整體內容，進行概括總結，理解主旨大意的能力。（4

4、）根據材料內容，或者說話者的語氣、語調，進行推理、判斷的能力。3有生詞、題材熟悉、難度略低于所學材料的語段，語速為每分鐘120個詞。聽力二級目標要求考生做到：聽一遍能理解大意，聽二至三遍能了解其中重要的細節(jié)，理解正確率要求達到70%?！镀胀ǜ叩葘W校招生全國統一考試英語學科考試說明》指出，聽力理解是領會語言語義的一項重要能力，聽者要對聽到的語音信號進行復雜加工，整個過程是一個非常積極、非?；钴S的動態(tài)過程，是背景知識、語境和語言知識相互撞擊

5、、相互作用，對聽力材料不斷吸收、最終形成理解的過程。2016年的甘肅省高考英語聽力測試將進一步在2015年的基礎上，繼續(xù)以檢測學生理解和獲取信息的能力為重點，更加注重考查學生的聽力技能。2命題特點命題特點1）強調話語的整體理解；2）強調口語的真實性；3）強調對社會語言策略的具體把握；4）強調情感、情緒因素在口語表述中的重要作用；5）強調聽力技能的熟練運用；6）選材盡量貼近學生、貼近生活、貼近時代。具體表現在：具體表現在：1、大多數聽力材

6、料來源于英語國家的生活會話，具有明顯的口語特征，聽起來自然、真實，符合在非測試狀態(tài)下英語口語在日常生活中運用的真實情景。2、題材廣泛，內容涉及日常生活、文化教育、風土人情、傳說故事、時事新聞、科普知識、人物傳記等許多方面，話題明確，主題突出，有利于全面有效地檢測考生在不同生活實際環(huán)境下對所學語言的接受能力。3、聽力材料一般由5段12個回合的簡短對話和5段35個回合的較長對話或獨白組成，該部分語句結構和內容層次比前一部分簡短對話略顯復雜。