就業(yè)困境下高校社團建設研究.pdf

1、大學生是祖國的未來、民族的希望，是我國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅力量，也是助推“中國夢’實現(xiàn)的重要群體。然而，大學生這一特殊群體正面臨著一大困境——就業(yè)困境。大學生之所以不能實現(xiàn)有效就業(yè)是因為用人單位基本都要有工作經(jīng)驗的，或者有過兼職或社會實踐的。然而我們發(fā)現(xiàn)，在大學校園內，社團活動成為大學生校園文化活動的重要組成部分，是大學德育的重要途徑，也是大學生素質教育的重要載體，是高等學校一道亮麗的風景線，它不僅豐富了大學生的生活，而且為大

2、學生健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會，提供了鍛煉自己能力、發(fā)揮自身特長、展現(xiàn)自己才干的機會。因此，利用高校社團這一載體來培養(yǎng)大學生科學系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃及綜合能力，從而使大學生在激烈的就業(yè)角逐中獲得理想職位，最終最大化的實現(xiàn)人生價值。
　　本文嘗試從大學生社團入手幫助大學生適應現(xiàn)代社會，提高就業(yè)能力。筆者根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題-研究問題-分析問題-解決問題的原則，將該課題分為五大部分。第一部分是緒論。在本章節(jié)中，筆者概述了中外學者對高校社團及高

3、校社團在培養(yǎng)大學生就業(yè)能力方面的研究成果，而且還提出了本課題研究的理論意義與實踐意義。同時，筆者對本課題所運用的調查問卷研究法和文獻研究法進行了具體說明，并將本課題的創(chuàng)新點也做了具體的闡述。第二部分主要是對社團內涵、高校社團內涵及大學生就業(yè)困境等問題進行了論述和分析，在此章節(jié)中，筆者具體分析了大學生面臨就業(yè)的具體困境及其成因。筆者認為，我們只有科學全面的分析大學生就業(yè)困境出現(xiàn)的成因，才可以采取更加有效、更加科學的對策，破解大學生就業(yè)困境

4、，使其找到自己在社會發(fā)展的真正位置，進而釋放大學生應有的“正能量”，助力社會健康和諧發(fā)展。在本文的第三部分中，筆者從大學生、高校、社會三個角度論述了高校社團建設的意義。第四部分是全文的核心部分，在這章節(jié)里，筆者通過對中北大學的大學生進行調查問卷分析，總結出目前高校社團在培育大學生就業(yè)方面存在的幾個問題，并且深入探究了導致這些問題出現(xiàn)的原因。在本課題的第五章節(jié)中，筆者從提升大學生就業(yè)能力、破解大學生就業(yè)困境的角度對大學生社團提出了幾點對策