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1、武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文產(chǎn)學(xué)研合作教育法規(guī)的研究姓名:陶沙申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):高等教育學(xué)指導(dǎo)教師:王培根2003.4.1武漢j!IT人學(xué)壩I學(xué)位論殳AbstractCooperativeEducationISthecommoncurrentofthedevelopmentoftheinternationalengneefingeducationCooperativeEducationhavethegreatrealisticsign
2、ificancetodevelopingofhighereducationandeconomyButifCooperativeEducationcontinuetopopularizeanddevelop,interestmechanismmustbebuiltwhichismutualbenefit,andgovemmentshouldcontrolCooperativeEducationbylawThoughthereisaseri
3、esofstatutessuchasandetcinchinathereisn’tspecialstatuewhichregulateCooperativeEducationThereasonthatleadtothisthingisthatthetheoryofeducationlawisnotperfect,andthatsocialrelationshipistoocomplicatedtoputinorderInthisarti
4、cle,thestatuteofCooperativeEducationisdiscussedinnovativelyonthebasisofexperienceofCooperativeEducationboardandabroadandofoverseaslegislationCooperativeEducationstatuteisallimportantcomponentpartofeducationlawButbecauseo
5、fdefectintheeducationlawfordiscussingCooperativeEducationstatute,firstly,lanalyzetheessentialtheoryofeducationstatuteEspeciallylanalyzelegalpositionofeducationlawandsocialrelationthateducationlawregulatesSecondlybycompar
6、ingthestatuteofourcountrywithforeignone,thedifferenceisfoundoutThirdlyeducationcontractandtherelationofCooperativeEducationlawarediscussedFinallybaSedonthedifferentsubjectthatstatutefaceto,theauthoranalyzeandsumupmacrosc
7、opicstatuteofChina,statutefacingtothecollege,totheenterpriseandtothecollegestudent111eproposalsaretabledthatourcountryshouldconstitutestatuteofCooperativeEducationandhowCooperativeEducationiScarriedintoexecutionTheinnova
8、tivepointisfollowingFirstlyeducationlawistheindependentbranchoflawandiSoneofthefundamentaIbranchesofIawAndtherelationbetweeninvestorofeducationandeducatoriSdiscussedSecondlytherealeinnovativeviewintoeducafioncontractandt
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