2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文圍繞公務(wù)員制度的激勵(lì)機(jī)制這個(gè)中心,分別從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、人性論及系統(tǒng)論的角度切入,闡述了激勵(lì)機(jī)制的重要意義和激勵(lì)機(jī)制與這三個(gè)視角之間的關(guān)系,從個(gè)體需要、人性預(yù)設(shè)等人性論的角度深入分析激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施,論證實(shí)施機(jī)制對(duì)制度激勵(lì)功能的發(fā)揮至關(guān)重要,需要從總體上進(jìn)行設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)。進(jìn)一步梳理了公務(wù)員制度激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵、元素及其間相互關(guān)系及與系統(tǒng)外界之間的平衡,指出公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制是由激勵(lì)對(duì)象、激勵(lì)主體、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)手段和激勵(lì)過程構(gòu)成的有機(jī)整體,強(qiáng)調(diào)

2、其相互之間的邏輯關(guān)系,遵循激勵(lì)主體與激勵(lì)對(duì)象分離、激勵(lì)資源與激勵(lì)對(duì)象相稱、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)對(duì)象融合、激勵(lì)過程雙向互動(dòng)等若干原則。  在逐一闡述我國(guó)公務(wù)員制度激勵(lì)機(jī)制要素及相互沖突的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地從激勵(lì)機(jī)制元素的完善和激勵(lì)元素之間沖突的化解兩個(gè)角度提出了我國(guó)公務(wù)員制度激勵(lì)機(jī)制的改革思路,并從實(shí)際出發(fā)提出了若干建議:主張激勵(lì)主體應(yīng)與激勵(lì)對(duì)象適當(dāng)分離;激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)對(duì)象適當(dāng)結(jié)合;依法監(jiān)控激勵(lì)過程,以公務(wù)員權(quán)責(zé)的平衡遏制政府腐敗,服務(wù)廣大民

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