2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,引發(fā)我國現(xiàn)階段公民參與狀況的巨大變化。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,公民可以通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自己的政治意愿,通過參與國家公共政策的制定活動(dòng),對政府的公共決策提供支持和施加壓力。網(wǎng)絡(luò)公民參與公共決策,不僅可以改善傳統(tǒng)公民參與的方式和方法,拓寬公民參與的渠道和范圍,提高公民參與的能力,還喚醒了公民的權(quán)利意識(shí)與民主意識(shí),推動(dòng)國家政治發(fā)展水平的不斷前進(jìn)。 互聯(lián)網(wǎng)在對公民參與帶來積極影響的同時(shí),也帶來不可小視的問題,阻礙公民參與

2、水平的進(jìn)一步提高。網(wǎng)絡(luò)自身的局限性、公民的參與素質(zhì)、政府對網(wǎng)絡(luò)公民參與的態(tài)度等因素的影響,使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的公民參與出現(xiàn)種種無序和混亂狀況。公民的參與行為是公民參與活動(dòng)具體的外在表現(xiàn),公民參與的無序和混亂,使得網(wǎng)絡(luò)公民的參與行為也出現(xiàn)相應(yīng)的無序與失范情況。這種行為的失范,又給網(wǎng)絡(luò)公民參與公共決策帶來重重阻礙和危害。 本文擬以網(wǎng)絡(luò)公民參與公共決策的行為失范作為研究對象,在已有網(wǎng)絡(luò)公民參與理論的研究基礎(chǔ)上,通過對失范行為的剖析,深入分

3、析我國網(wǎng)絡(luò)公民參與失范和無序的形成機(jī)理,歸納其特征、類型和危害,以此積極思考促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公民參與有序化、規(guī)范化的對策和措施,旨在提高網(wǎng)絡(luò)公民參與質(zhì)量,促進(jìn)公共決策的科學(xué)化、民主化,實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)人民民主目標(biāo)的達(dá)成。 全文的結(jié)構(gòu)分為六個(gè)部分。 第一部分為緒論,主要針對論題的背景、選題依據(jù)、研究意義進(jìn)行闡述和說明,并通過國內(nèi)外相關(guān)研究的理論支撐,為全文打下理論基石。 第二部分為概念界定,對全篇的研究對象——“網(wǎng)絡(luò)公民參與公

4、共決策的參與行為”給出清晰的概念界定,回答“網(wǎng)絡(luò)公民參與公共決策的行為是什么”的問題。 第三部分為問題引入,主要描述網(wǎng)絡(luò)公民參與公共決策的行為過程中出現(xiàn)的問題,包括行為失范的判定標(biāo)準(zhǔn)、分類、特征及危害等內(nèi)容。 第四部分重點(diǎn)進(jìn)行參與行為失范的原因分析,找出行為失范問題的產(chǎn)生機(jī)理,回答“失范行為產(chǎn)生原因”的問題。 第五部分是問題的解決部分,通過前四章的鋪墊和分析,主要回答“如何解決參與行為失范”的問題。 最后

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