網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生道德品質(zhì)影響的調(diào)查與分析.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)技術(shù)在社會(huì)中已經(jīng)普遍得到了運(yùn)用，并且成為了人們?nèi)粘Ｉ畹男袨榉绞?，而且衍生成了一種文化現(xiàn)象。這種文化現(xiàn)象無(wú)論是在政治方面、經(jīng)濟(jì)方面，還是在科學(xué)技術(shù)教育方面、在社會(huì)日常生活方面，都呈現(xiàn)出了它的不同的內(nèi)容。它不僅改變著人們的行為方式、思維方式、道德觀念和價(jià)值取向，而且更是在它所占有的群體的數(shù)量上擁有了一大批可塑性極強(qiáng)的中學(xué)生群體。中學(xué)生的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、社交、生活無(wú)時(shí)不滲透著網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)容。正值成長(zhǎng)中的中學(xué)生，其社會(huì)狀態(tài)和年齡特點(diǎn)的

2、發(fā)展性，使其在新的文化形態(tài)下，呈現(xiàn)出更大的可變性。這個(gè)時(shí)期的接受新事物快、可塑性大、人生觀、價(jià)值觀、道德觀的不穩(wěn)定性和發(fā)展性，決定了網(wǎng)絡(luò)文化條件下的中學(xué)生需要倍加關(guān)注。而且網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)，虛擬性、多元性、自主性、自治性、隱匿性、互動(dòng)性等，和中學(xué)生這個(gè)年齡階段的思想特點(diǎn)結(jié)合，使中學(xué)生道德品質(zhì)的形成受網(wǎng)絡(luò)文化的影響更為深刻。中學(xué)生的思想中道德品質(zhì)內(nèi)容是核心內(nèi)容，而且中學(xué)生這個(gè)年齡時(shí)期是人生道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期。本人就中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，設(shè)定

3、了調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，走訪了網(wǎng)吧及一些中學(xué)生和中學(xué)教師，總結(jié)提煉目前所見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)文化及中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為研究的研究論文、調(diào)查資料、專著，梳理其共性內(nèi)容，經(jīng)過(guò)思考，針對(duì)中學(xué)生道德品質(zhì)形成受網(wǎng)絡(luò)文化的影響作分析，結(jié)合調(diào)查的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中中學(xué)生道德品質(zhì)的表現(xiàn)，提出網(wǎng)絡(luò)文化如何影響中學(xué)生道德品質(zhì)的形成，也提出網(wǎng)絡(luò)文化條件下中學(xué)生道德品質(zhì)教育的對(duì)策。旨在指出中學(xué)生如何更加成熟理性地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化，社會(huì)如何更加重視網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生道德品質(zhì)的影響，讓網(wǎng)絡(luò)文化在新時(shí)