中學(xué)影視素質(zhì)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)研究——基于長春市第八中學(xué)的個(gè)案研究.pdf

1、當(dāng)代的青少年學(xué)生是在影視文化紛繁復(fù)雜的環(huán)境下成長起來的一代，影視文化對青少年的熏染和影響正在日漸深化與闊化。影視藝術(shù)憑借其獨(dú)有的魅力特性，已深入到人類生活的各個(gè)角落，尤其已經(jīng)成為當(dāng)下青少年最主要的休閑、娛樂方式之一。
　　目前，中國在中學(xué)所開設(shè)的影視藝術(shù)課程中，其課程的目的以輔助教學(xué)為主，并沒有作為一項(xiàng)專門的藝術(shù)課程實(shí)施開展。影視素質(zhì)教育相關(guān)課程的開設(shè)，在綜合提升中學(xué)生影視素質(zhì)方面，會具有其它學(xué)科不可替代的作用。一方面它可以提高學(xué)

2、生的影視藝術(shù)修養(yǎng)及鑒賞能力，培養(yǎng)他們健全的審美心理結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)感知力、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的智力開發(fā)，另一方面，能夠?qū)η嗌倌陮?shí)施正確的心理引導(dǎo)，盡量減少影視文化所帶來的消極影響，促進(jìn)學(xué)生思想道德的完善，增強(qiáng)他們理性的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇能力。
　　針對于影視藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn)，以全面提升中學(xué)生的影視藝術(shù)素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以情境創(chuàng)設(shè)為切入點(diǎn)、以積極探究為手段、以合作討論為依據(jù)，在中學(xué)影視素質(zhì)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)中進(jìn)行影視藝術(shù)興趣培養(yǎng)，影視藝