試論朱熹的書院教學(xué)思想.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩37頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、該文論述了南宋著名教育家朱熹在長期書院教育實踐中所形成的書院教學(xué)思想.文章共分五部分.文章第一部分分析了朱熹書院教學(xué)思想形成的歷史條件和原因.第二部分分析論證了朱熹書院教學(xué)的目的,認為朱熹以"明人論"為教育目的,以"存天理,天人欲","正心修身"、"言忠信行篤敬,懲忿窒欲,遷善改過"為教育方法,以"圣人之德"和"圣人之學(xué)"造就理想人格的"圣人"為培養(yǎng)目標(biāo),從而整頓南宋風(fēng)俗日蔽,人才日衰的局面,培養(yǎng)符合封建統(tǒng)治需要的合格人才.第三部分,介

2、紹了朱熹書院教學(xué)的主要內(nèi)容,指出朱熹書院教學(xué)的內(nèi)容屬大學(xué)教育內(nèi)容,它不僅包括《四書》、《五經(jīng)》,還包括"六藝"之教,把天文、地理、禮樂、制度、軍旅、刑罰等都做為書院教學(xué)的內(nèi)容.第四部分是文章的中心內(nèi)容,著重從六大方面對朱熹的書院教學(xué)思想進行了分析、論證、總結(jié).第五部分,論述了朱熹書院教學(xué)思想的影響及對今天教育的借鑒價值.認為朱熹書院教學(xué)思想對中國古代文化教育產(chǎn)生了積極影響,傳播了民族傳統(tǒng)文化,對南宋及后世書院的繁榮與發(fā)展,起到了促進作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論