大連市幼兒園體育活動現(xiàn)狀的研究.pdf

1、Yal等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位論文論文題目：大連市幼兒園體育活動現(xiàn)狀的研究申請人姓名：寧姝申請人單位：大連輕工業(yè)學(xué)院指導(dǎo)教師：林華教授學(xué)科、專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)年級：2001級遼寧師范大學(xué)研究生學(xué)院2006年12月丈連市幼兒捌體育活動現(xiàn)狀研究1前言伴隨著人類進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界的的教育水平在不斷的提高，新～輪教育體制改革正在開展。素質(zhì)教育作為教育體制改革的重點(diǎn)在中國各級別的學(xué)校教育教學(xué)改革中廣泛的開展起來而體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，

2、也越來越多的被廣大的教育專家、學(xué)者以及基層的教師所重視?！斑\(yùn)動對兒童是非常重要的，對于知識的建構(gòu)和感知覺的發(fā)展尤其如此。這一點(diǎn)會在以后的發(fā)展階段中顯現(xiàn)出來”嬰兒通過運(yùn)動和感覺來認(rèn)識環(huán)境。通過物體的起落了解世界兒童認(rèn)識劍事情都是有前因后果的，并以不同的途徑理解事物的內(nèi)部聯(lián)系。隨著活動范圍的擴(kuò)大，兒童的自信心不斷加強(qiáng)。德國著名學(xué)前教育家戴爾富博十說：“運(yùn)動不光有助于身體的健康發(fā)展，還有助于自尊和自信的確立兒童這種對自己身體運(yùn)動的掌控能力可遷

3、移到日常生活中去，使他們能在各種不同的情境中應(yīng)付裕如。身體動作也是社會交往的手段之一”從建國初期直到改革開放初，體育曾是我國培養(yǎng)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的四有新人教育理念的重要組成部分，體育的內(nèi)涵一直圍繞著體育防衛(wèi)。體育達(dá)標(biāo)和體育競賽來安排內(nèi)容如何通過合理的安排體育活動，促進(jìn)青少年兒童身體發(fā)育健康成長，配合德育，智育的和諧發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)階段體育教育活動的主要任務(wù)。11選題依據(jù)：如果在童年缺乏運(yùn)動刺激，那么他將會對運(yùn)動持消極態(tài)度，而且對

4、運(yùn)動既沒有熱情亦無技能。這使他們長時間地坐，器官和肌肉黜蜩得不到有效的鍛煉，以致體形變壞、運(yùn)動能力低F，其至使智力受損。為了對中國青少年以及幼兒網(wǎng)兒童生長發(fā)育以及體質(zhì)健康有一個理性的認(rèn)識，我國相關(guān)有關(guān)部門曾在全國的各個級別的學(xué)校中展開了不同年齡段青少年兒童的體制調(diào)查活動我們經(jīng)過統(tǒng)計分析后發(fā)現(xiàn)在以往的體制調(diào)查中，我國中小學(xué)學(xué)生在身體發(fā)育與運(yùn)動能力等方面和歐美甚至一些亞洲國家有著明顯的差距我們經(jīng)常把懷疑的目光投向中小學(xué)的體育教學(xué)與體育活動上

5、，片面的認(rèn)為中國的體育教育太過模式化，競技化，缺乏主動性，自主性和趣味性。中國中小學(xué)的體育教育體制和歐美以及日本相比固然有這樣和那樣的不足，但這也只是影響中小學(xué)學(xué)生生長發(fā)育和運(yùn)動能力發(fā)展緩慢的一方面。我們不能忽略的是在中小學(xué)體育教育之前的學(xué)前體育教育，也就是幼兒園體育活動對后期的學(xué)校體育教育的開展，對學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)和運(yùn)動能力的發(fā)展也同樣具有著重要的意義。為了對大連市學(xué)前體育教育活動的開展和幼兒嗣體育教育活動實(shí)際情況有個直觀而又客觀的認(rèn)識