四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理信息系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、教育部在《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中要求：“高等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時間到企業(yè)等用人單位頂崗實習(xí)?！爆F(xiàn)階段，大部分的高職院校的教學(xué)模式為：學(xué)生在校兩年或者兩年半，這段時間主要是對學(xué)生的專業(yè)知識進行教學(xué)，讓學(xué)生能夠掌握基本的專業(yè)知識，運用到以后的實習(xí)工作中；后一年或者一年半，為學(xué)生在企業(yè)的頂崗實習(xí)時間。這段時間，主要是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實踐，提前進入工作狀態(tài)。可以看出：頂崗實習(xí)對于高職院校的重要性。所

2、以，近年來，對頂崗實習(xí)的管理和監(jiān)控，成為了各高職院校關(guān)注的重點，也是全力攻克的難關(guān)。
　　本課題的研究目標(biāo)是建立一套符合實際操作需要的職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了信息在學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生之間的共享。為老師了解學(xué)生頂崗實習(xí)的過程與表現(xiàn)和進行針對性的指導(dǎo)工作提供了客觀的參考依據(jù)。切實的把頂崗實習(xí)過程落實到實處，保證了頂崗實習(xí)的效果，進而為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)的應(yīng)用，對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高老師的頂崗指導(dǎo)

3、能力，為學(xué)生提供客觀的考核標(biāo)準(zhǔn)都起到了積極的作用。同時，該系統(tǒng)的開發(fā)，也講教師和學(xué)生從繁瑣的日常工作中解脫出來，使管理更加科學(xué)化，合理化，實用化。
　　為了使頂崗實習(xí)管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改頂崗實習(xí)情況，能夠使學(xué)生，教師，企業(yè)人員更好的對頂崗實習(xí)做出評價和反饋意見，本文設(shè)計和實現(xiàn)了一個頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)。系統(tǒng)采用基于B/S的FLEX動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)，后臺采用SQLServe