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文檔簡介
1、校長是學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者,是辦好學(xué)校教育的前提。基于我國經(jīng)濟發(fā)展與教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，農(nóng)村校長隊伍的素質(zhì)狀況也存在一定的差異。哈爾濱市轄區(qū)的村小校長隊伍數(shù)量占全市中小學(xué)校長總數(shù)的35.5％，他們是哈爾濱市基礎(chǔ)教育發(fā)展不可忽視的力量。本文主要采用問卷調(diào)查研究的方法，自行設(shè)計問卷，進行抽樣調(diào)查，對哈爾濱市轄區(qū)村小校長隊伍的基本素質(zhì)進行調(diào)查研究，初步了解了這支隊伍的整體素質(zhì)狀況，以及對培訓(xùn)工作的各方面需求，在此基礎(chǔ)上，分別對村小校長培訓(xùn)機構(gòu)、
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