我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)途徑探索.pdf

1、時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，高科技的創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)制度的變革，孕育了一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的時(shí)代。大學(xué)畢業(yè)生要適應(yīng)時(shí)代的要求，響應(yīng)社會(huì)變革的召喚。每一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值發(fā)揮自己才能的大學(xué)畢業(yè)生都應(yīng)在這樣一個(gè)時(shí)代的大舞臺(tái)上一顯身手，創(chuàng)一番事業(yè)?；诋?dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，探索大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的途徑，對(duì)促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及改善當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)有著重要的意義。
　　 本論文就是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景下，以解決現(xiàn)實(shí)中嚴(yán)重的就業(yè)壓力為出發(fā)點(diǎn)

2、.而最終落腳點(diǎn)是推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為主要研究對(duì)象.提出適合我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的三種有效途徑。在此指導(dǎo)思想下，本文分為五個(gè)部分內(nèi)容：一是緒論，首先探討了創(chuàng)業(yè)途徑探索的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐意義，闡明了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑探索的必要性：二是創(chuàng)業(yè)途徑探索的理論基礎(chǔ)，包括大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)概念詮釋、創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響理論、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)理論、特質(zhì)理論以及創(chuàng)新理論等；三是分析了美國(guó)、日本、德國(guó)等國(guó)外大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的發(fā)展歷程，在研究案例的同時(shí)，

3、總結(jié)出國(guó)外大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)；四是本文分析了我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，以及其存在的問題；最后提出適合我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的三種有效途徑：創(chuàng)建一個(gè)新的企業(yè)、特許經(jīng)營(yíng)以及收購(gòu)一個(gè)企業(yè)。并且詳細(xì)研究了三種途徑創(chuàng)業(yè)的步驟以及特點(diǎn)，從而為我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的研究發(fā)展提供借鑒。
　　 本文主要采用了文獻(xiàn)法、調(diào)查法和比較法。通過研究國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)創(chuàng)業(yè)的研究成果，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，結(jié)合調(diào)查問卷的形式來把握我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，