高等教育大眾化背景下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè).pdf

1、高等教育大眾化與普及化已經(jīng)成為20世紀(jì)60年代以來(lái)世界高等教育發(fā)展的大趨勢(shì)。新世紀(jì)之初，我國(guó)高等教育步入大眾化教育的新階段。大眾化階段的高等教育，顯示出諸多與精英教育階段不同的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)給高校輔導(dǎo)員工作帶來(lái)了深刻的影響，也使輔導(dǎo)員工作暴露出一些不相適應(yīng)的問(wèn)題?；趯?duì)高校輔導(dǎo)員工作的密切關(guān)注和潛心研究，作者力圖通過(guò)對(duì)在高等教育大眾化發(fā)展的大背景下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行一些基本探索。 圍繞高等教育大眾化背景下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這

2、個(gè)主題，本文分五個(gè)部分進(jìn)行探討： 第一部分，導(dǎo)言。簡(jiǎn)要說(shuō)明本文的選題動(dòng)機(jī)和意義，研究現(xiàn)狀和創(chuàng)新之處以及研究方法等。 第二部分，高等教育大眾化的發(fā)展背景。主要闡述高等教育大眾化的內(nèi)涵及其發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)和人口背景。 第三部分，我國(guó)高校輔導(dǎo)員制度的歷史沿革。簡(jiǎn)要回眸我國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍產(chǎn)生和發(fā)展的歷史進(jìn)程，闡明輔導(dǎo)員在不同歷史時(shí)期的地位、作用和工作任務(wù)。 第四部分，高等教育大眾化背景下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)

3、查顯示：輔導(dǎo)員大多能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)生思想政治教育和管理工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，但輔導(dǎo)員隊(duì)伍人數(shù)不足、素質(zhì)不高、待遇偏低以及不安心、不穩(wěn)定的問(wèn)題依然十分突出，工作理念和工作方法也存在著與時(shí)代要求不相適應(yīng)的問(wèn)題，亟待加以解決。 第五部分，大眾化背景下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考。首先論述大眾化背景下加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性和重要意義，進(jìn)而從輔導(dǎo)員工作的體制創(chuàng)新、輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)創(chuàng)新和工作理念創(chuàng)新來(lái)闡述輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思路，提出關(guān)于