體操計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf

1、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)是教育技術(shù)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,我國(guó)高校教學(xué)已普遍采用,然而由于教育觀念的落后和教學(xué)環(huán)境的限制,這一新型教學(xué)手段在體育術(shù)科教學(xué)中發(fā)展緩慢。體操是體育教育專(zhuān)業(yè)的主干課程,其教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境,較其他技術(shù)課程更易于使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),但應(yīng)用形式單一和教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)困難,是制約其應(yīng)用的主要原因。本研究以教學(xué)論“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論”為依據(jù),開(kāi)發(fā)了“教案自動(dòng)生成”、“試卷自動(dòng)生成”和“教學(xué)演示”三個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。其中,“教案自動(dòng)生成

2、”和“試卷自動(dòng)生成”兩系統(tǒng)在同類(lèi)型研究中尚屬首次;在“教學(xué)演示”系統(tǒng)中,研制了三維動(dòng)畫(huà),并細(xì)化了動(dòng)作視頻演示的播放方式,實(shí)現(xiàn)了多種演示方法并存的目的。
　　采用文獻(xiàn)資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查法,并結(jié)合專(zhuān)家訪談對(duì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)原則、應(yīng)用效果和使用方法進(jìn)行了較為全面地研究,進(jìn)而對(duì)體操課應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的影響因素進(jìn)行分析,得到以下結(jié)論:⑴以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的體操教學(xué),克服了傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷,以多種方式呈現(xiàn)教學(xué)信息,尤其是動(dòng)作信息

3、形象生動(dòng),易于掌握,提高了教學(xué)效率,它符合人的認(rèn)知規(guī)律。⑵資金匱乏和體操教學(xué)軟件稀少,是影響計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段應(yīng)用的主要因素,這需要教育管理部門(mén)加大投入。⑶創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)了教案和試卷自動(dòng)生成系統(tǒng),強(qiáng)化了教學(xué)演示功能,在易用性、穩(wěn)定性、直觀性和開(kāi)放性上得到了專(zhuān)家的首肯。⑷系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循動(dòng)作技能形成的一般規(guī)律,符合大學(xué)生的身心特點(diǎn),并對(duì)引入時(shí)機(jī)進(jìn)行了探討。⑸遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律,充分發(fā)揮了文字和影像對(duì)學(xué)生視覺(jué)的雙重刺激作用,加深對(duì)動(dòng)作的理解。⑹本系統(tǒng)作