和諧社會(huì)視閾中的高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展.pdf

1、分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)中南李CENTRALSOUTHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目，和諧社會(huì)視夙中的高等教直區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展...……學(xué)科專業(yè)…政浪學(xué)竺科學(xué)社會(huì)主義與.pe.際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)...…學(xué)院(系所).............……政抬學(xué)與行政管理學(xué)院..................……_..…研究生姓名.............................……薰.……麗..................……__._

2、........……，_…導(dǎo)師姓名及專業(yè)技術(shù)職務(wù)________________________……王衛(wèi)二‘圓渤授......……_.................……_.___中南大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要建設(shè)美好社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，既是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，又是一個(gè)實(shí)際的社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步過程，也是中國共產(chǎn)黨和中國人民不懈的價(jià)值追求。和諧的社會(huì)需要和諧的人構(gòu)成，和諧的人需要和諧的教育培養(yǎng)。因此，以培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人為根本宗旨的

3、教育體系的最高階段—高等教育，與和諧社會(huì)的構(gòu)建無疑存在著緊密的邏輯聯(lián)系:高等教育的和諧發(fā)展關(guān)系到社會(huì)的和諧發(fā)展與穩(wěn)定。在和諧社會(huì)構(gòu)建的當(dāng)下時(shí)代，高等教育區(qū)域統(tǒng)籌發(fā)展有著型塑教育公平，加快社會(huì)民主進(jìn)程的政治功效平衡高校建設(shè)，增加人力資本，協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)功效整合文化傳承，奠定社會(huì)高層文化基因的文化功效提升整體國民素質(zhì)，完善國家秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧昌明的社會(huì)功效。立足現(xiàn)實(shí)，我國高等教育區(qū)域發(fā)展還存在著種種問題:經(jīng)費(fèi)投入不平衡，綜合辦學(xué)實(shí)

4、力差距懸殊，發(fā)展規(guī)模不協(xié)調(diào)，高考機(jī)制不健全等等。這些問題導(dǎo)致的區(qū)域失衡現(xiàn)狀，嚴(yán)重影響了以人為本核心理念的實(shí)施，影響了全體社會(huì)成員的全面發(fā)展，造成欠發(fā)達(dá)地區(qū)大量人才流失，不利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，高等教育己經(jīng)成為新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)中起核心作用的動(dòng)力源，統(tǒng)籌高等教育的區(qū)域發(fā)展作為一個(gè)戰(zhàn)略性和全局性的問題變得十分重要和迫切。而高等教育的失衡現(xiàn)狀不僅制約了高等教育自身的和諧發(fā)展，也限制了其在全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)中的種種功效的發(fā)揮。