改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育投資體制變革研究.pdf

1、2008年是改革開(kāi)放30周年。30年來(lái)，我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面取得了重大成就，教育尤其是高等教育的發(fā)展令世界矚目。高等教育投資對(duì)于高等教育的發(fā)展具有非常重要的作用，高等教育的發(fā)展水平在很大程度上取決于高等教育經(jīng)費(fèi)是否充足、高等教育投資體制是否完善。那么，我國(guó)高等教育投資體制究竟經(jīng)歷了哪些方面的變革？對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育投資體制的變革歷程進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對(duì)進(jìn)一步完善我國(guó)高等教育投資體制將具有重要意義。 本文主

2、要運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和歷史研究法，在借鑒眾多學(xué)者對(duì)我國(guó)高等教育投資體制改革研究的基礎(chǔ)上，以改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育投資體制變革為研究對(duì)象，論述了我國(guó)高等教育投資體制改革的動(dòng)因和改革的內(nèi)容，并對(duì)我國(guó)高等教育投資現(xiàn)狀作了比較詳細(xì)的分析。研究發(fā)現(xiàn)，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高等教育投資體制發(fā)生了重大變革，高等教育經(jīng)費(fèi)不斷增加，經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道不斷擴(kuò)大，我國(guó)已初步形成以政府撥款為主、多種籌資方式并存的“一主多元”的高等教育投資格局，呈現(xiàn)出高等教育投資主體多元化