2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、刑事司法是將現(xiàn)實發(fā)生的事實與刑法規(guī)范相對應(yīng),進(jìn)而形成刑事判決的過程。刑法分則條文具有不可逾越的自身局限,司法實踐中,需要運(yùn)用刑法總則的條文、刑法的基本原理以及恰當(dāng)合理的刑法解釋方法,將刑法分則的具體內(nèi)容準(zhǔn)確適用于具體的社會關(guān)系中。聚眾斗毆罪是一個既古老又年輕的犯罪,聚眾斗毆罪的主體為一般主體,聚眾斗毆罪的主觀要件只能為直接故意,聚眾斗毆罪所侵犯的客體是復(fù)雜客體,包括社會公共秩序、人身健康權(quán)和公私財物所有權(quán)等等法益,聚眾斗毆包括“聚眾”和

2、“斗毆”兩個層次,但聚眾本身并不直接威脅刑法所保護(hù)的社會關(guān)系即法益,聚集本身不是刑罰強(qiáng)行逼迫的具體行為,聚眾斗毆最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在于“斗毆”。
  普遍的觀念認(rèn)為,刑法第292條第2款即“聚眾斗毆,致人重傷、死亡的,依照本法第234條、第232條的規(guī)定定罪處罰”是刑法轉(zhuǎn)化犯理論的重要體現(xiàn)。但是,轉(zhuǎn)化犯理論中關(guān)于轉(zhuǎn)化前提條件的“客觀條件說”、“主觀條件說”和“主客觀共同條件說”三種學(xué)說體系均不能涵蓋聚眾斗毆致人傷亡的全部情形。在聚眾斗

3、毆致人重傷、死亡等所謂典型的“轉(zhuǎn)化犯”的情況下,在某些情形下,很難確切地找到一個明顯的主觀客觀要件發(fā)生轉(zhuǎn)化的過程,甚至在很多時候,這種轉(zhuǎn)化過程實際上也是根本不存在的。
  筆者認(rèn)為,可以將292條第2款某些情形下理解為屬于想象競合犯的范疇。但是,無論是將292條第2款單純理解為轉(zhuǎn)化犯還是理解為想象競合犯,均不能全面解釋司法實踐中的各種案件情形。筆者認(rèn)為,該款的規(guī)定具有提示司法人員予以注意的注意性條款的作用,應(yīng)結(jié)合司法實踐中聚眾斗毆

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