2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、氣候變化和地面上升在河流階地形成過程中所起的作用一直是河流地貌學界爭論的焦點。究竟河流是以哪一種模式發(fā)育階地需要更多的地貌實地資料來檢驗。蘭州地區(qū)是國內地貌學界公認的研究河流階地的理想地區(qū)之一,很早以來,就陸續(xù)有不少地貌學家對蘭州地區(qū)河流階地進行考察研究,并取得了一定成果。然而,由于當時技術條件的限制,以往的研究不僅對黃河支流的階地涉及甚少,而且連黃河干流階地的劃分、對比和年代測定方面也存在一定疏漏,尤其在黃河階地發(fā)育模式的研究方面至今

2、還沒有統一意見。為此我們以蘭州東部地區(qū)(包括黃河流經的蘭州東盆地和宛川河流經的榆中盆地)的黃河階地和黃河的一級支流宛川河階地為對象,進行深入研究,以期獲得蘭州東部地區(qū)河流階地的最新資料,并以此為基礎,在河流階地發(fā)育模式、階地變形等方面的研究中提出新的見解。 通過古地磁、<'14>C、光釋光測年及古土壤斷代法年齡推算,確定了1,240ka以來黃河在蘭州東盆地主要有兩個階地發(fā)育時期。第一個時期是1240-860kaBP,黃河至少發(fā)育

3、了4級階地,其形成時代分別為:1,240(T7)、1,050(T6)、960(T5)和860ka BP(T4);后一個時期是最近130ka,黃河發(fā)育3級階地,時代分別為130(T3)、60(T2)和10ka BP(T1)。其中形成時代為1,050ka(T6)和960ka(T5)的階地在以往的文獻中沒有報道屬于本次研究新發(fā)現的階地,黃河的T4(五一山階地)形成時代為860kaBP,而不是以往報道的590kaBP,在蘭州東盆地迄今沒有發(fā)現時

4、代為590ka的階地。黃河的一級支流宛川河在330ka以來發(fā)育了至少4級階地,各級階地形成年代由高到低分別為:330、130、60和10 kaBP。 黃河各階地河漫灘頂部都有一層古土壤發(fā)育表明黃河下切形成階地發(fā)生在古土壤開始發(fā)育的冰期向間冰期的過度階段,但是并非1,240ka以來的每次冰期一間冰期的氣候交替都能引起黃河下切形成階地。氣候變化只是階地形成的必要條件之一,不是充分條件。對比黃河下切速率和階地年代序列發(fā)現,地面上升仍然

5、是影響黃河下切的重要因素。只有在地面上升速率達到一定程度的時候(例如:1240-860ka BE和最近130ka),氣候變化才能導致黃河堆積-下切交替形成階地;而在地面上升緩慢時期(例如:860-130ka BP),即使發(fā)生了大幅度的氣候變化,黃河也沒有階地記錄。由此看來,蘭州東盆地黃河階地序列的發(fā)育是冰期一間冰期的氣候旋回與地面抬升耦合的結果,我們稱這種階地發(fā)育模式為:氣候變化與地面抬升耦合發(fā)育階地模式。這一模式不僅在蘭州東部地區(qū)適用

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