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文檔簡介
1、教育理念是指導(dǎo)教育行為的思想觀念和精神追求，必須根據(jù)特定的教育對象、教育目的和教育任務(wù)確定。對于理工科大學(xué)來說，在科技、經(jīng)濟、文化迅猛發(fā)展的時期，樹立科學(xué)教育與人文教育融合的教育理念具有很強的現(xiàn)實性。本文以理工科高校教育的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，深入考察了理工科大學(xué)生科學(xué)教育與人文教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性、兩者融合的必要性，即：科技發(fā)展要求理工科大學(xué)人文教育與科學(xué)教育的融合；時代進步呼喚理工科大學(xué)生人文教育與科學(xué)教育的融合。理論支點包括人的全面發(fā)展理論、和
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