上海市幼兒園保育員參與家園聯(lián)系現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、幼兒園保育員是幼兒教育中不可或缺的重要角色。作為與幼兒有密切、頻繁接觸的保育員,她們的一舉一動(dòng)及人格魅力對(duì)于幼兒有著重要的影響。家園聯(lián)系為促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展提供了一條有效的途徑。
　　 家園聯(lián)系中保育員的參與對(duì)幼兒園及幼兒健康成長(zhǎng)起著相當(dāng)重要的作用。家、園的密切配合,從而形成教育合力,能有效提高學(xué)前教育質(zhì)量已成為眾多幼教工作人員的共識(shí)。
　　 目前,關(guān)于保育員的研究比較多,但關(guān)于參與家園聯(lián)系的研究現(xiàn)狀還是一片空白。

2、本研究采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,考察保育員參與家園聯(lián)系的現(xiàn)狀,分析保育員自身因素和幼兒園兩大因素對(duì)保育員參與家園聯(lián)系的影響,從而得出比較客觀的論斷,提出科學(xué)可行的建議和對(duì)策,加深及豐富保育員參與家園聯(lián)系研究的理論。研究結(jié)論如下:
　　 第一,保育員對(duì)家園聯(lián)系的認(rèn)知比較好,也渴望得到幼兒園的重視,提高自己參與家園聯(lián)系的質(zhì)量。
　　 第二,保育員參與家園聯(lián)系的頻率不高,且多為低層次的參與。她們往往只是停留在家