論中學(xué)合唱隊(duì)訓(xùn)練選材的多樣性.pdf

1、在《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神指引下，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育課程化，已成為我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的歷史性必然選擇。音樂課程是基礎(chǔ)教育的必修學(xué)科，在這場教育改革中具有不可忽視的作用，并以令人矚目的速度向前推進(jìn)。與此同時，音樂課外活動作為課內(nèi)教育的有效補(bǔ)充和延伸，也在各地學(xué)校廣泛地開展起來并呈現(xiàn)出“不可替代”的作用。其中，合唱隊(duì)訓(xùn)練由于普及范圍廣，相對投

2、入較少，曾一度受到學(xué)校、教師和學(xué)生的歡迎。但隨著社會的進(jìn)步，傳統(tǒng)的合唱隊(duì)訓(xùn)練方式和曲目的選擇越來越難以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，成為制約中學(xué)合唱隊(duì)訓(xùn)練發(fā)展的“瓶頸”。 作為一線教師，根據(jù)多年的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把亟待解決的合唱隊(duì)訓(xùn)練選材問題作為我畢業(yè)論文的研究對象。本文在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，對“中學(xué)合唱隊(duì)訓(xùn)練選材”進(jìn)行了探討性研究，目的是通過調(diào)查準(zhǔn)確了解當(dāng)前中學(xué)合唱隊(duì)訓(xùn)練選材的狀況，分析合唱隊(duì)訓(xùn)練選材多樣化的必要性和可行性，繼而對中學(xué)合唱