中小學(xué)師德建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，教育早已擺脫曾經(jīng)為滿足個(gè)體“閑逸愛(ài)好”的單一追求，走入了社會(huì)生活的中心。作為擔(dān)負(fù)著青少年個(gè)性發(fā)展和基本知識(shí)、能力素質(zhì)培養(yǎng)的中小學(xué)教育，在整個(gè)教育系統(tǒng)中的地位與價(jià)值是不言而喻的。社會(huì)各界也愈米愈深刻地認(rèn)識(shí)到：建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，良好職業(yè)道德修養(yǎng)和高尚個(gè)體德行品質(zhì)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是當(dāng)前推進(jìn)教育改革，促進(jìn)社會(huì)良性發(fā)展的重要保障。師德作為調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與社會(huì)之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范的總和，是確

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