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文檔簡介
1、古典詩詞閱讀教學(xué)歷來是中學(xué)語文教學(xué)中的重點和難點，本文旨在通過對古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀的反思，探求新課程背景下的中學(xué)語文古典詩詞教學(xué)的特征、意義及其實施策略。文中指出古典詩詞教學(xué)應(yīng)該是傳承文化的教學(xué)，走入意境的教學(xué)和與歷史對話的教學(xué)。古典詩詞“教無定法”，中學(xué)語文教師應(yīng)該創(chuàng)造性地使用靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩詞的興趣，養(yǎng)成學(xué)生自覺誦讀古典詩詞的習(xí)慣，使學(xué)生在快樂中享受古典詩詞的美妙境界。在中國古典詩詞的賞析中，感知意象、體悟意境是
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