探究教學(xué)對(duì)中師生歷史學(xué)習(xí)影響研究.pdf

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文探究教學(xué)對(duì)中師生歷史學(xué)習(xí)影響研究姓名：張晉英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（歷史）指導(dǎo)教師：徐松巖20050401T h e S t u d yo ft h eI n f l u e n c e so f t h eI n q u i r yT e a c h i n go nH i s t o r y L e a r n i n g i nN o r m a l S c h o o l sM 砌o r * S

2、 u b j e c t T e a c h i n g ( H i s t o r y )R e s e a r c h D i r e c t i o n ：H i s t o r yT e a c h i n g i nM i d d l eS c h o o l sS u p e r v i s o r ：X uS o n g y a n 佃r o f e s s o r )P o s t g r a d u a t e ：Z

3、h a n g J i n y i n g ( J 2 0 0 2 0 7 4 )A b s t r a c t“I n q u i r y t e a c h i n g ’’i sak i n do f t e a c h i n g ( 1 e a r n i n g ) m e t h o dt h a t ‘' t h el e a d i n gr o l e si nc l a s s 呲s t u d e n t

4、 s ”．w h i c hb a s e so nt h e e o r t s l r u e t i v i s mt h e o r y ．A n di t f o c u s e so nc u l t i v a t i n gc r e a t i v em i n d sa n dp r a c t i c ea b i l i t i e so f s t u d e n t s ．H i s t o r yi sac

5、 o m p u l s o r ys u b j e c ti nn o r m a ls c h o o l ，a n di t ' si m p o r t a n ti ne d u c a t i o n a lf u n c t i o n ．H o w t oo p t i m i z et h e h i s t o r yt e a c h i n gm e t h o d a n d I D _ S k ei

6、 tp r o d u c e a c t i v ei n f l u e n c e s o n s t u d e n t s ，a n d t oi m p r o v e t h e e f f e c to n h i s t o r yl e a r n i n go f s t u d e n t s ? I n t h i sp a p e r , t h ea u t h o re x p l a i n e dt

7、h e t h e o r yo f I n q u i r yt e a c h i n ga n dp u tf o r w a r d t h ea p p r o p r i a t et e a c h i n gs t r a t e g i e sf o rt h er e g i o n a lp r a c t i c e ，a c c o r d i n gt ot h et r a i t so f h i s t

8、 o r ya n d t h ep r o b l e m sO i lh i s t o r yt e a c h i n g ．W h i c h i n c l u d e ：c h o o s i n g q u e s t i o n s ，c o l l e c t i n g m a t e r i a l s ；g u i d i n g n e wl e s s o n s ，c a t c h i n g k e

9、yp r o b l e m s ；d i s c u s s i n g a n de x c h a n g i n g ，m a k i n gc o n c l u s i o n s ；i n q u i r y c o n s t e m a t i n g ，f o r m i n gc o m m e n t s ．I n s t r u c t e db yt h e s t r a t e g i e s ，W e

10、h a daI n q u i r yt e a c h i n ge x p e r i m e n tf o rat e m a ( 2 0 0 4 ．卜2 0 0 5 ．1 ) ，a n dg o ts o m e r e s u l t s ．T h em a i n c o n c l u s i o n s a r e ：I ．I n q u i r yt e a c h i n gi sb e n e f i c i a

11、lt oe n c o u r a g et h es t u d e n t s ’i n t e r e s t so n h i s t o r yl e a r n i n gi nN o r m a l S c h o o lI I ．I n q u i r y t e a c h i n ge n h a n c e s h e l p f u l l y t h e s t u d e n t s ’s o l f - e

12、 o n s e i o u s n e s s o nh i s t o r y l e a r n i n g i nN o r m a l S c h o o l1 1 1 ．I n q u i r yt e a c h i n gt a k e sa d v a n t a g et oi m p r o v et h es t u d e n t s ’r e s u l t so f h i s t o r yl e a r