華中師范大學體育系籃球（普修）網(wǎng)絡課程設計研究.pdf

1、隨著現(xiàn)代教育技術、多媒體技術與網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展及三者的相互結合,基于Internet的多媒體網(wǎng)絡課程將成為今后教育教學的主要資源之一.網(wǎng)絡課程是通過網(wǎng)絡表現(xiàn)的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和,可通過豐富的資源和教學形式提高學生學習的主動性和靈活性,同時強調了學生作為學習主體的重要性,利于實現(xiàn)個性化的教與學.通過網(wǎng)絡課程,把課堂教學與課外自學結合起來,能夠使課堂教學得以延伸,緩解目前在課堂班級授課教學模式中存在的如學生人數(shù)多、個

2、體差異大、學習內容范圍狹窄、缺乏師生交流和生生交流等諸多現(xiàn)實問題.通過網(wǎng)絡課程中創(chuàng)設的多媒體集成、協(xié)作式的學習環(huán)境,能夠使籃球課的理論教學和技術實踐有機地結合起來,促進學習者高效率地學習.該文包括六個部分:第一部分闡述了國內體育院系的教學現(xiàn)狀、網(wǎng)絡課程的概念和特點、華中師范大學籃球(普修)網(wǎng)絡課程的設計背景和相關的研究現(xiàn)狀;第二部分介紹了設計的理論基礎和技術支持;第三部分介紹了主要的研究方法;第四部分從設計策略、學習者分析、教學內容設計