河北省職業(yè)培訓效應研究.pdf

1、作為職業(yè)教育當中最具特色、最具活力部分的職業(yè)培訓，是解決當前中國技術人才短缺最為有效的途徑之一。如何根據(jù)各地實際不同情況來制訂相應的職業(yè)培訓策略，進一步搞好職業(yè)培訓成為我們關注的問題。
　　 本文圍繞職業(yè)培訓效應這—核心問題，依托人力資源投資理論、經(jīng)濟增長理論和勞動力流動理論為背景，以國內(nèi)外職業(yè)培訓模式為基礎，沿著理論分析—實證分析—對策分析為線索，以職業(yè)培訓現(xiàn)狀為切入點，對河北省職業(yè)培訓效應展開分析。利用相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，采用基本

2、統(tǒng)計分析方法，分析河北省職業(yè)培訓的現(xiàn)狀。運用計量經(jīng)濟學的分析工具，對職業(yè)培訓與各效應變量之間進行檢驗，在此基礎上，構建回歸方程，對比分析河北省與北京、廣東、江蘇、山東五個省市地區(qū)經(jīng)濟增長、居民收入增加、地區(qū)就業(yè)的效應程度。
　　 基于上述研究發(fā)現(xiàn)，河北省對職業(yè)培訓的經(jīng)費和人員投入方面力度不夠，阻礙著河北省職業(yè)培訓的整體發(fā)展。職業(yè)培訓與經(jīng)濟增長、收入增加、就業(yè)人數(shù)變化的關系比較復雜，不存在簡單的線性關系。河北省相對于其他地區(qū)而言，