面向自閉癥兒童的康復(fù)花園規(guī)劃設(shè)計研究.pdf

1、自閉癥是一種廣發(fā)性發(fā)育障礙類疾病。自閉癥兒童無法像正常孩子一樣健康的成長，相關(guān)研究也成為備受關(guān)注的課題，輔助自閉癥兒童康復(fù)的景觀也逐漸走進了人們的視野。
　　國外自閉癥兒童康復(fù)花園研究起步較早，而國內(nèi)的相關(guān)研究尙處于起步階段，尚未形成系統(tǒng)的理論體系，在自然景觀如何輔助緩解兒童自閉癥方面還存在理論上的缺口，人們往往關(guān)注的是醫(yī)學(xué)治療途徑的重要性，強調(diào)的是看護者和醫(yī)生在患者康復(fù)過程中的地位和作用，而忽略了自然景觀對兒童自閉癥輔助康復(fù)的重

2、要作用。因此，探索康復(fù)花園是如何輔助兒童自閉癥康復(fù)的理論和方法則變得尤為重要。
　　本文在概述康復(fù)花園對兒童自閉癥的療愈功能、兒童自閉癥的特征、醫(yī)學(xué)治療方法以及緩解兒童自閉癥的景觀治療方法的基礎(chǔ)上，比較分析了國內(nèi)外6個輔助兒童自閉癥康復(fù)相關(guān)的案例，對其功能分區(qū)與項目設(shè)置、空間和游線設(shè)計、景觀要素設(shè)計特色、使用狀況等方面進行了歸納與總結(jié)；針對兒童自閉癥的特征及心理行為需求，探索了緩解兒童自閉癥的景觀途徑。
　　研究結(jié)果顯示，國

3、外皇家天空花園、考特花園、萊西塔克家庭康復(fù)花園在場地、空間、環(huán)境、色彩、設(shè)施等都有考量，具有室外景觀多樣化、設(shè)施兒童化、治療結(jié)合景觀的特點；國內(nèi)室內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練中心復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海星星之家、青島牽牽手訓(xùn)練學(xué)校更注重于室內(nèi)的課程訓(xùn)練項目；最終經(jīng)過其場地、空間、環(huán)境、色彩、設(shè)施5方面研究分析，歸納總結(jié)出4種景觀康復(fù)途徑。
　　基于對不同兒童自閉癥癥狀的景觀途徑的分析，從功能分區(qū)與項目設(shè)置、空間與游線設(shè)計、景觀要素設(shè)計等方面歸納總

4、結(jié)了面向自閉癥兒童康復(fù)花園規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容與方法，并將其運用于復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院兒童康復(fù)中心戶外庭園的改造設(shè)計實踐中，為自閉癥兒童提供了集娛樂、治療、休閑三位一體的康復(fù)性空間。
　　本文的創(chuàng)新點：首次基于自閉癥兒童的心理及行為需求，探索緩解兒童自閉癥的景觀途徑，總結(jié)面向自閉癥兒童的康復(fù)花園規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容與方法，對專類康復(fù)花園設(shè)計理論體系作了有益的補充，對面向自閉癥兒童的康復(fù)花園的設(shè)計與建設(shè)具有一定的指導(dǎo)意義。
　　本研究不足之