柳州市城區(qū)小學(xué)校務(wù)公開管理研究.pdf

1、校務(wù)公開的實(shí)質(zhì)是通過“公開”，讓教職員工知校情、參校事、議校政，真正成為學(xué)?；顒?dòng)的“主體”，其目的是進(jìn)一步完善學(xué)校的民主政治建設(shè)。自1999年以來，柳州市城區(qū)小學(xué)緊隨著中學(xué)的學(xué)校管理改革之后，陸續(xù)開展了校務(wù)公開管理工作，使小學(xué)的學(xué)校管理在領(lǐng)導(dǎo)理念、教師隊(duì)伍管理方法上有了很大的改進(jìn)。但柳州市城區(qū)各小學(xué)的校務(wù)公開工作開展得很不平衡，內(nèi)容形式不盡相同，公開程度也有深淺之別，許多學(xué)校還沒有從民主政治的角度真正深化校務(wù)公開管理，沒有形成真正的民主

2、政治文化。因此，進(jìn)一步研究柳州市城區(qū)小學(xué)校務(wù)公開管理工作現(xiàn)狀，分析其中存在的問題，提出有改革成效的治理策略，全面推進(jìn)依法治教和民主監(jiān)督，便成為柳州市城區(qū)小學(xué)校管理當(dāng)務(wù)之急的一件大事，這也是本文研究目的所在。 本文通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，校務(wù)公開管理仍存在若干弊端，校務(wù)公開管理沒有處理好與民主管理相關(guān)的三對(duì)關(guān)系，校務(wù)公開缺乏深層次的民主政治建設(shè)。筆者認(rèn)為柳州市城區(qū)小學(xué)要建立適合學(xué)校實(shí)際情況的校務(wù)公開管理模式；教育行政部門要重視學(xué)校教代會(huì)和工