2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  近視在青少年中患病率高,目前仍無(wú)有效的根本治愈的方法,本文旨在觀察和研究配戴角膜塑形鏡在控制青少年近視發(fā)展中的短期療效,初步探討其減緩近視發(fā)展的機(jī)制。
  方法:
  2012年6月至2013年5月在淄博第一醫(yī)院眼科門(mén)診進(jìn)行治療的近視患者,共96例(192眼),平均年齡:13.56±2.51歲,屈光度:-1.50D~-6.00D,順規(guī)散光<1.50D,逆規(guī)散光<1.00D,矯正視力可達(dá)到1.0,無(wú)其它眼科疾

2、病;隨機(jī)分為兩組,每組48例,對(duì)照組患者配戴普通樹(shù)脂鏡片框架眼鏡,實(shí)驗(yàn)組患者配戴角膜塑形鏡,在配戴鏡片前后分別檢查視力、裂隙燈、眼底鏡、眼壓、檢影驗(yàn)光、角膜地形圖、角膜角膜曲率和A/B超;隨訪復(fù)查時(shí)間分別為戴鏡后1天、7天、1月、3月、6月和1年,比較不同時(shí)間點(diǎn)兩組間的視力、屈光度、角膜曲率、前房深度、玻璃體腔深度和眼軸長(zhǎng)度等數(shù)據(jù)的差異。
  結(jié)果:
  1.在戴鏡后觀察發(fā)現(xiàn)兩組患者的視力均有所下降,其中6個(gè)月時(shí)對(duì)照組視力下

3、降至0.13±0.03,實(shí)驗(yàn)組視力下降至0.22±0.02,兩組間差異有顯著性(p﹤0.05);戴鏡1年時(shí),對(duì)照組視力下降至0.10±0.04,實(shí)驗(yàn)組視力下降至0.20±0.03,差異有顯著性(p﹤0.05)。
  2.在戴鏡后觀察發(fā)現(xiàn)兩組患者的屈光度均有所增長(zhǎng),戴鏡6個(gè)月時(shí),患者屈光度的增長(zhǎng)量對(duì)照組為(-0.54±0.27)D,實(shí)驗(yàn)組為(-0.14±0.04)D,差異有顯著性(p﹤0.05);戴鏡1年時(shí),實(shí)驗(yàn)組患者的屈光度增長(zhǎng)(

4、0.35±0.03)D小于對(duì)照組患者(-1.00±0.31)D,有極顯著性差異(p﹤0.01)。
  3.在戴鏡后觀察發(fā)現(xiàn)兩組患者的平均角膜曲率的變化,實(shí)驗(yàn)組在戴鏡后1天至3個(gè)月,每次檢查均明顯低于前次結(jié)果(p<0.05),3個(gè)月之后角膜曲率變化不明顯(p>0.05);對(duì)照組患者的平均角膜曲率戴鏡前后變化均不大,不存在顯著差異(p>0.05)。
  4.在戴鏡后觀察發(fā)現(xiàn)兩組患者的各時(shí)間點(diǎn),兩組的眼壓、前房深度的變化均無(wú)顯著性

5、差異(p﹥0.05)。
  5.在戴鏡后觀察發(fā)現(xiàn)兩組患者的玻璃體腔深度,戴鏡6月與1年時(shí),玻璃體腔深度的增長(zhǎng)在對(duì)照組分別為(0.39±0.13)mm、(0.50±0.12)mm,實(shí)驗(yàn)組為(0.15±0.06)mm、(0.19±0.10) mm,兩組間均有顯著性差異(p﹤0.05)。
  6.在戴鏡后觀察發(fā)現(xiàn)兩組患者的眼軸長(zhǎng)度,3月和6月時(shí),眼軸增長(zhǎng)對(duì)照組為(0.28±0.16)mm和(0.40±0.15)mm,實(shí)驗(yàn)組為(0.

6、15±0.05)mm和(0.20±0.06)mm,差異有顯著性(p﹤0.05);戴鏡1年時(shí)眼軸增長(zhǎng)量對(duì)照組為(0.65±0.15)mm,實(shí)驗(yàn)組為(0.24±0.05)mm,有極顯著性差異(p﹤0.01)。
  結(jié)論:
  1.青少年配戴角膜塑形鏡可改變角膜前表面形態(tài),降低屈光度數(shù),提高裸眼視力,從而有效的矯正近視。
  2.青少年配戴角膜塑形鏡能夠在一定程度上減緩眼軸長(zhǎng)度和玻璃體腔深度的增長(zhǎng)速度,從而減緩近視的發(fā)展速度

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